21老人與海教案定稿-wenkub
2022-12-02 01:23:11 本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)海鷗對(duì)老人的尊敬、愛戴。 四 ，講講 根據(jù)學(xué)生匯報(bào)隨機(jī)出示相關(guān)句子： A： 一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 1， 討論要求 ： 1，讀一讀自己找到的句子。老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)總結(jié)得出： 老人喂海鷗， 老人喚海鷗 老人談海鷗 海鷗念老人 喂 → 喚 → 談 在 板書 上順機(jī)寫出： 2 老人與海鷗 ↖ 念 ↙ 從而告訴學(xué)生，讀書就得了解文章的寫作順序。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，揭示課題（出示海鷗老人的塑像） 師：在昆明翠湖旁，矗立著一尊塑像，（投影海鷗老人的塑像）每年秋天，當(dāng)海鷗來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)老人 ,幾十年如一日都帶一些自己買來(lái)的面包 ,去呵護(hù)這些美麗的海鷗，他的名字叫吳慶恒，人們親切的稱他為海鷗老人。 3．抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的意思，并揣摩作者是如何把老人和動(dòng)物之間的感情寫具體的。
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