高二老師對學(xué)生評語-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 著貢獻(xiàn)卻從不圖回報(bào)，老師代表全班同學(xué)謝謝你 !同時(shí)，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學(xué)習(xí) !勤奮刻苦、勤思多問，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，合理有效地利用課余時(shí)間，你一定能夠很出色的 ! 2. 身為體育委員的你，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)卻少了點(diǎn)干事的魄力，但老師相信，稍加鍛煉，你一定可以做得很出色 !你是個(gè)很大度很善良 的男孩，心胸寬廣，待人真誠，但學(xué)習(xí)上少了點(diǎn)鉆勁，缺乏吃苦耐勞的精神。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步。運(yùn)動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽(yù)。 12. 當(dāng)你把自己的 “ 杰出 ” 、一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕 傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧 !這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎 ?告訴你。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。 10. 開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因，但隨著時(shí)間的行進(jìn)，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學(xué)生。 ” 你是個(gè)清純善良、外剛內(nèi)柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步 ! 8. 你生性好動，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊 !。因?yàn)槔蠋熆吹侥愀冻隽伺Γ浅煽冞M(jìn)步不明顯。長不高的不是個(gè)頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心。每次因?yàn)槌煽儾贿M(jìn)步，要批評你的時(shí)候，我總是不忍心。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高 ! 4. 該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。 3. XX:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。時(shí)間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松安靜、好學(xué)，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛。那時(shí)候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很安靜。 教師們在給學(xué)生寫評語的時(shí)候要針對不同的學(xué)生寫出學(xué)生的個(gè)性，也要注重他們以后的發(fā)展。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。看得出來，成績進(jìn)步了，比剛剛來雙語的時(shí)候，懂事了。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你 ?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。但學(xué) 習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。相處時(shí)日久了，漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個(gè)多么可愛的孩子啊，會因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖默嵤露鞓罚瑫驗(yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑捳Z而感動?？傊粋€(gè) 學(xué)期以來，繆福家的成績已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步，很清楚的記得和你漫步操場的那一次長談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考?？赡苁且?yàn)樗〞r(shí)間不夠吧，可能是因?yàn)橛袉栴}吧。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。作為班級一員，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著想。我這樣說可能性有些過分，請你看 在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。 14. 你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生
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