詩詞比賽活動方案_校園詩詞大賽活動策劃書-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 設置： 設一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，由學校頒 發(fā)榮譽證書。比賽地點：大會議室 。 ) 背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富 、表情達意、儀表得體大方具有感染力。 參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。 三、參賽對象： 九年級學生。 詩詞比賽活動方案一 一、活動目標： 激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。 激發(fā)學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。 每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。 比賽規(guī)則： 每班選出一位同學參加背誦表演賽 。 七、評分標準： 語言表達 (35 分 )：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。100%參賽的獎 1 分 時間把握 (5 分 )：朗誦時間少于 2 分鐘或超過 7 鐘分扣 1 分以上 。 朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩 人朗誦，也可以集體朗誦 。 朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。 四、比賽時間、地點： 時間： 2024 年 1 月 1 日。 本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 電腦及音響：田秋艷 楊永林 張 偉 攝 影：趙東航 七、評分標準 (100 分 )： 內容 —— 詩歌、散文、散文詩 (10 分 )： 作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強 。( 5 分 ) (4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(10 分 ) (2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿
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