幼兒園八月十五中秋節(jié)活動設計方案5篇-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。 ，懸掛月亮變化圖。 六、展示作品 將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗成功的喜悅。 伴奏：《爺爺為我打月餅》 五、想象添畫 師： “ 這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢 ?” 鼓勵幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。月餅在哪里 ?你們知道月餅在哪里嗎 ?” 三、教師示范用蘿卜 蘸顏料印月餅 師： “ 月餅月餅在這里 ”( 用蘿卜蘸色印在畫紙上 )。 各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服 。 知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節(jié)日氣氛。中秋節(jié)自古就有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 有關中秋的歌曲，電腦。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪里 ?月餅月餅在這里。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。 “‘ 八月十五月兒圓 ,中秋月餅香又甜 ’, 月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。 ：月餅、水果、賀卡等。 ” 請你猜猜是什么 ? 出示圖：月球 (請點擊 )講講月亮的變化。 。 ，學說祝愿的話。 引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。 游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。感恩，會是心境變得平和 。 幼兒園八月十五中秋節(jié)活動設計方案篇 4 一、主題來源 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 二、主題目標 小班： 知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。 中班： 知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。 積極參與中秋節(jié)的民 俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做：用橡皮泥做一個月餅。 四、主題環(huán)境創(chuàng)設 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以 快樂中秋 為主題氣氛的環(huán)境。 (適合中班 ) 慶中秋燈籠大匯演 作品展示。 親子活動： 級組自助餐 —— 月餅品嘗大會 (小、中班級組 ) 親子花燈制作大賽。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。 為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。 幼兒園八月十五中秋節(jié)活動設計方案篇 5 活動目標： 能大膽地選擇色彩印畫 “ 月餅 ” ，并展開想象，
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