【總結】1 ?鄭成功?網(wǎng)絡課教學設計 一、教學目標: 認知: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。 2、憑借數(shù)字化平臺提供的材料和自主搜集的資料理解課文內 容,了解鄭成功收復...
2025-09-14 04:46
【總結】第一篇:鄭成功教學設計胡秀芳 《鄭成功》(第二課時)教學設計 清油河希望小學 胡秀芳 一、教材分析: 這是一篇歷史故事。以人名為題,點出故事的主人公。課文記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣...
2025-11-06 23:11
【總結】1 ?鄭成功?教學賞析5 情感體驗,顯英雄本色。一。。一。學?鄭成功? ?鄭成功?是一篇歷史故事,通過記敘鄭成功收復臺灣、建設臺 灣的史實來顯出其作為民族英雄的高大形象。尤其收復臺灣這一大...
2025-09-12 22:04
【總結】1 《鄭成功》的教學設計之五 [教材分析] 課文是一篇歷史故事。以人名為題,點出故事的主人公。課文 記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。全文 按照事情發(fā)展的順序,圍繞中...
2025-08-06 15:55
【總結】1 ?鄭成功?教學賞析2 最近,有幸聽到陳建先老師執(zhí)教的?鄭成功? 一課,大有耳目一新之感。主要的收獲有以下四點: 一、在課堂教學中注重創(chuàng)設和諧平等的師生關系,注重人文熏 陶 新?課標...
2025-09-14 04:47
【總結】1 ?鄭成功?教學賞析1 【鄭成功是一位民族英雄,學生對民族英雄 這個概念的認識尚有一定難度。因此,陳老師在與學生的課前交流 中,由神舟五號飛船升空引出航天英雄,啟發(fā)學生說出了戰(zhàn)斗英雄 ...
2025-09-14 04:53
【總結】第一篇:鄭成功,少先隊中隊講故事活動 鄭成功收復臺灣島的故事 六二中隊 美麗富饒的寶島臺灣,自古以來就是我國的神圣領土。明朝末年,荷蘭侵略者強占了臺灣。臺灣人民恨透了這伙強盜,不斷進行反抗斗爭。...
【總結】第一篇:鄭成功教學設計 ◆主備人:高文霞◆教學目標: 1.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語,說說一些詞語的感情色彩。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,簡要復述課文。 3.憑借課文的具...
【總結】1 ?鄭成功?教學賞析3 有效對話深層體悟。一。。一。聽陳建先老師執(zhí)教? 鄭成功?有感 江蘇省常熟市教育局教研室居文進 最近,有幸聽到陳建先老師執(zhí)教的?鄭成功?一課,不禁深受啟 發(fā)。課...
【總結】1 《鄭成功》讀寫結合課教案設計 設計思路: 本課是一堂讀寫結合的指導課,重點在課堂教學中,引導學生 積累、運用范文的語言,學習范文的寫作方法。從讀學寫、寫中促 讀、讀寫有機結合、突出重...
2025-08-06 19:58
【總結】鄭成功課件制作:宣德斌南岸小學林輝平民族英雄岳飛文天祥收復臺灣建設臺灣鄭成功明朝末年,荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞,臺灣人民恨透了這伙強盜。鄭成功慷慨激昂的說:“臺灣自古以來就是中國
2025-11-06 00:42
【總結】 比我想像的好——執(zhí)教《鄭成功》有感 比我想像的好;一;;一;執(zhí)教《鄭成功》有感 著名教育家魏書生說過:教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做自己能做的事,學生能講明白的知...
2025-09-28 02:21
【總結】1 ?鄭成功?的教學設計之五 [教材分析] 課文是一篇歷史故事。以人名為題,點出故事的主人公。課文 記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。全文 按照事情開展的順序,圍繞中...
【總結】第一篇:福建泉州鄭成功墓導游詞 大家好,很高興能和大家一起去參觀鄭成功墓。 鄭成功墓在南安市沿著福廈公路的水頭鎮(zhèn)附近的康店村復船山,為全國重點文物保護單位。 明隆武帝見成功年少英俊,文武雙全,問...
2025-10-31 07:51
【總結】1 ?鄭成功?讀寫結合課教案設計 設計思路: 本課是一堂讀寫結合的指導課,重點在課堂教學中,引導學生 積累、運用范文的語言,學習范文的寫作方法。從讀學寫、寫中促 讀、讀寫有機結合、突出重...
2025-09-14 04:41