家訪教師心得感悟范文-wenkub
2024-09-06 15 本頁(yè)面
【正文】 要我們用心地體會(huì)。 家訪，是教師與家長(zhǎng)溝通的重要橋梁，也是全面了解學(xué)生的重要途徑，下面是精心整理的關(guān)于家訪教師心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。一個(gè)孩子，縱使他有千萬(wàn)個(gè)不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對(duì)他有著決定性的因素。兩位家長(zhǎng)都說(shuō)： “ 孩子不聽(tīng)父母的話，只聽(tīng)老師的話，老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)事的。 另外，家訪時(shí)教師要講究說(shuō)話的藝術(shù)性。我在家訪時(shí)，在與家長(zhǎng)交談時(shí)避免 “ 差 ” 字，改用 “ 不太理想 ” 之類，以免傷害家長(zhǎng)和學(xué)生的自尊。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果?？梢哉f(shuō)，這樣的家訪反映在學(xué)生身上的效果不會(huì)非常理想。這兩天的家訪雖然結(jié)束了，但是需要老師和反思的地方還有待繼續(xù)。但更多的是欣喜，正愁沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師好好交流呢，對(duì)于我們的到來(lái)非常的高興。同時(shí)我們也詳細(xì)地向家長(zhǎng)了解了幼兒的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng) 經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、希望，同時(shí)，有禮節(jié)、有分寸地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。家訪第一天我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。葉雯婕興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過(guò)的舞蹈 。家訪不僅僅給我們教師帶來(lái)了感動(dòng)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂(lè)： “ 老師到我家來(lái)了 !” 家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個(gè)內(nèi)容。家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。
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