小學(xué)二年級作文評語-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 ，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。 ，文意渺茫含糊，寫作目的不清。小學(xué)二年級作文評語 對于二年級的學(xué)生寫的作文，教育一般會給予哪一些評語呢 ?二年級的學(xué)生剛剛接觸寫作的時(shí)間也不久，教育的評語中應(yīng)給予更多的是鼓勵(lì)。 ，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)， ，說服力不強(qiáng)。 ，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。 ，結(jié)尾卻簡略不全。 ，本 體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。 ，事件的代表性較強(qiáng)。 ，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。 ，只是選取了某一狹窄的題材，片
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