【正文】 的貫徹執(zhí)行 。繼續(xù)探討德育課程化的試驗(yàn)探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系。繼續(xù)強(qiáng)化理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育 。每學(xué)期進(jìn)行一次 “ 文明班級(jí) ” 和優(yōu)秀班主任的評(píng)選。 加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè) 一是進(jìn)一步規(guī)范完善 “ 全員育人，全程育人，全方位育人 ” 的 “ 三全育人 ” 模式，形成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參與的德育管理隊(duì)伍。 二、工作思路 確立兩種意識(shí)：以學(xué)生為主體，服務(wù)教學(xué)。 配合學(xué)校做好文明單位的創(chuàng)建工作。 （ 1）建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。 （ 1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。 （ 2）發(fā)揮升旗儀式的教育功能。政教處要提前籌備，從活動(dòng)形式，節(jié)目串編，特色節(jié)目，輿論宣傳等方面動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全體師生踴躍參與學(xué)校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動(dòng)學(xué)生文體藝教育，讓全社會(huì)更加了解特校。 德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能。 繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。繼續(xù)開展好五個(gè)一活動(dòng)，即 “ 一枝筆 ” 隨身帶、 “ 輕敲門 ” 好習(xí)慣、 “ 愛同學(xué) ” 好榜樣、 “ 尊師長(zhǎng) ” 好風(fēng)尚、 “ 行禮問好 ” 好禮節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉，要求學(xué)生做出，自強(qiáng)自律。 ③ 如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作。班級(jí)常規(guī)考核進(jìn)行 “ 一周一公布，一月一匯總 ” ，及時(shí)通報(bào)并督促整改。 抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。 三、工作 降低德育重心，確保學(xué)生安全。 （ 3）建設(shè)一支 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的政教職員隊(duì)伍。 （ 3）校園環(huán)境整潔怡人。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以 “ 尊師愛生、關(guān)愛同學(xué)、一支筆、行禮問好、輕敲門 ” 為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。 二、工作目標(biāo) 常規(guī)管理目標(biāo)。 隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。 德育創(chuàng)新目標(biāo)。 安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。 （ 1）提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。 （ 3）發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。 ④ 如何與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮 “ 家校合力 ” 作用。 （ 2）加大學(xué)生教育和處理的力度。 （ 1）做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。 開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，寓教與活動(dòng)之中 。 （ 1）增強(qiáng)德育教育的計(jì)劃性。安排國(guó)旗下講話，突出我校特色。傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。 （ 2）加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。 總之，本學(xué)期政教處的工作將做到 “ 有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù) ” ，要積極探索新思路、新，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會(huì) 。 二是推行 “ 班主任培養(yǎng) ” 工程，搭建班主任成長(zhǎng)的平臺(tái)，開拓班主任成長(zhǎng)發(fā)展的空間，建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通能力的班主任隊(duì)伍。探討強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。 四、是加強(qiáng)年級(jí)心理咨詢室建設(shè)，積極開展心理活動(dòng)。抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣 。 找準(zhǔn)德育活動(dòng)與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn)，開展一些影響大、有特色、效果好的活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)體育與藝術(shù)課的管理工作 。充分利用家校聯(lián)系 的功能。加大安全設(shè)施的投入，完善安全突發(fā)事件預(yù)案，層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持 “ 低進(jìn)高出，高出優(yōu)出 ” 的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。 加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。 加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。 （ 2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。 一、工作目標(biāo) 抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。 突出三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。 我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育管理屬 24 小時(shí)管理， __多名學(xué)生學(xué)生主要來自 __、 __及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。 （ 1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 ③ 規(guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到 “ 三不、四勤、五心 ” ，（ “ 三不 ” ：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人； “ 四勤 ” ：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作； “ 五心 ” ：愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心）。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。 ③ 繼續(xù)實(shí)行 “ 五星寢室 ” 考評(píng)制度，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將其結(jié)果作為“ 五星班級(jí) ” 考核的一個(gè)重要組成部分。 ① 加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級(jí)工作。 全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位 （ 1）開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 （ 5）加強(qiáng) 禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會(huì)秩序，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。 （ 1）管理育人 根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。 長(zhǎng)期性的活動(dòng)有： ① 利用每周一舉行升旗儀式活動(dòng)，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 通過以上活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。 二、目標(biāo)要求 常規(guī)管理目標(biāo) A— 安全無責(zé)任事故，學(xué)生犯罪率為零 。師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍 B— 與團(tuán)委共同打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平 C— 建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛 。政教處將利用報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、觀看錄像、 國(guó)旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹 “ 安全第一，生命至上 ” 的觀點(diǎn)。 ③ 就一個(gè)專門問題進(jìn)行研討，形成文字材料 (主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對(duì)措施和策略、預(yù)計(jì)效果等 )。 3)強(qiáng)化班主任工作考核，重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)。 4)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。 C、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作， D、如何與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮 “ 家校合力 ” 作用。對(duì)被處分的學(xué)生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，幫助他們盡快改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。政教處全體人員要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期開展業(yè)務(wù)自學(xué)和探究，提升自身素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高服務(wù)水準(zhǔn)，更好的為全校師生服務(wù)。 3)每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報(bào)。 1)增強(qiáng)德育教育的計(jì)劃性。每月將安排一次周會(huì)由傳媒的學(xué)生主持，同學(xué)在國(guó)旗下講話，突出我校傳媒特色。勤通報(bào)、勤服務(wù) ” ，使政教工作上個(gè)新臺(tái)階。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型的班主任群體；強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和思想政治教育 ,塑造品德高尚、行為規(guī)范的學(xué)生群體。尊重學(xué)生主體地位，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ,針對(duì)學(xué)困生、問題生的個(gè)性和特點(diǎn)，開展靈活性幫教和轉(zhuǎn)化活動(dòng)，做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生、問題生工作；定期召開受處分學(xué)生的會(huì)議，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化。 班主任工作 （ 1）依據(jù)自覺自愿、擇優(yōu)聘用的原則聘任班主任，鼓勵(lì)教師自覺申請(qǐng)擔(dān)任班主任。不懂之處及時(shí)請(qǐng)教老班主任和政教處。本學(xué)期，高一年級(jí)選 4 個(gè)班舉辦一次校內(nèi)示范性班會(huì)公開課。 （ 3）狠抓常規(guī)管理的落實(shí)工作，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善政教處、年級(jí)組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。 （ 4）加強(qiáng)午休秩序管理，除學(xué)校規(guī)定的體育活動(dòng)時(shí)間之外，特別是中午午休期間，學(xué)生不得打、踢及進(jìn)行任何體育活動(dòng)，政教處將加大這方面的監(jiān)控和查處力度。禁止學(xué)生在校內(nèi)騎自行車、電動(dòng)力，走讀生的車輛一律停放在指定 停車處。 （ 2）優(yōu)化校園育人環(huán)境。 體育衛(wèi)生工作 （ 1）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，繼續(xù)抓好體育項(xiàng)目的開展。有計(jì)劃地開展講座，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格， 增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。 拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。開展班主任以老帶新結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。利用學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。 班主任、教師要教育學(xué)生自學(xué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所 。加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果，影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量，因此，班