【正文】 。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走 步方法，進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。 遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。 (1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標記。 社會領(lǐng)域： 自信心培養(yǎng) (1).熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。 (3).會用多種方式提出問題。 三、教育目標 語言領(lǐng)域： (1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。 。 。 。 ，豐富自然角。 以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。 ，及時家訪。防 地震安全：教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法 。不要隨便坐別人的車輛。 .教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。 ，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時糾正。 (三 )安全方面 教師應(yīng)做到： 。 、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 通過開展 “ 比一比，誰能坐端正 ” 、 “ 我的作業(yè)最整潔 ” 、 “ 最愛動腦的好寶寶 ” 等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展 “ 跳繩、拍球比賽 ” 、 “ 唱歌比賽 ” 、 “ 講故事比賽 ” 等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 ：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛 飾、門口、問題墻、展示墻，進行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。能將玩具歸類收好 。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱以及時間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。班里有男孩子 26 名，女孩子 13 名。大班班級班務(wù)工作計劃幼兒園范本 幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標的手段，是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標，要具有全面性。新入園的有 4 名幼兒，原大一班的有 4 名幼兒也加入到我們班。因此 ,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況， 有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中 。 “ 參觀小學(xué) ” 、 “ 學(xué)做小學(xué)生 ” 、 “ 上學(xué)的小書包 ” 等活動，增強幼兒的入學(xué)意 識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。 ，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。 ，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。不坐 “ 三無 ” 車輛 。不跟陌生的人走。用電安全：教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。 三、家長工作： 家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。 ，使家長 以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。 、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。 。 一月： 元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。 大班班級班務(wù)工作計劃幼兒園范本 2 本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的關(guān)鍵一學(xué)期 ,讓寶貝們在幼兒園快樂生活、使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進學(xué)前班的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。 二、工作重點 鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。 (2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義 (情緒、態(tài)度等 ) (3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。 (1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。認識人民幣。 (種植 )。 (2).愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動 (3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試 (1).主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。 (2).有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。 合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。會跳短繩并嘗試練 習(xí)合作跳長繩。 美術(shù)領(lǐng)域： 興趣與審美 能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。 音樂領(lǐng)域： 歌唱活動 積極地參與歌唱活動。 要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、收拾整理能力差 。具體從以下兩個方面入手： (一 )全面的入學(xué)準備工作。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。培養(yǎng)幼兒的有意注意 。 4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。 2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。注重幼兒正確的書寫姿勢。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。 7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。 2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。包括進餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。豐富幼兒的社會經(jīng)驗，發(fā)展幼兒認識能力，通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。我班的幼兒經(jīng)過大班的上學(xué)期的學(xué)習(xí)，形成了良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，全部的孩子都適應(yīng)了班級生活，積極地參加各種游戲活動，也養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣和進餐習(xí)慣。另外更要加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)，針對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉。 我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。不但培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣，而且提高幼兒的閱讀能力和對語言的興趣和敏感性。在藝術(shù)活動 (鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴和古箏 )方面中大部分的幼兒經(jīng)過了大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本上都掌握了許多的彈奏技能，能保持較好的坐姿，有較久的耐心。需進一步鼓勵他們，給予適當?shù)臋C會，讓他們能有自信表現(xiàn)。在 思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的速度、思想品德等方面加強訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助。 培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國情感。 尊敬長輩，愿意為他們做事。 學(xué)習(xí)評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺陷和錯誤，自己有了進步不驕傲。 知道勞動是光榮的，知道自己的事情該自己做。相信自己的力量，做事有信心。 1了解一些英雄模范的先進事跡，熱愛英雄模范，學(xué)習(xí)英雄模范。 八 ” 節(jié)進行愛媽媽、愛阿姨教育 。 結(jié)合主題活動開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，感受具有濃郁中國民間喜慶特色的民樂、服飾、工藝品的特征，增進熱愛民族文化的情感。善于運用榜樣的力量來有效地促進和培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。結(jié)合本班幼兒的年齡特點，這學(xué)期我班幼兒的健康