【正文】 教育很重 視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。 如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一 般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作 由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能 很好的做好自己的工作，回饋社會，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。 六、后 身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。 經(jīng)濟目標：年薪 10 萬以上。 能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力 。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu) (銀行、保險公司、證券公司 )和非金融企業(yè) (主要是作財務和投融資分析 )。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。具備從事精細工作的耐心。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1500 字精選篇 2 即將走出校園，學校也為了我們的今后比較有目標，所以要求我們寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。 （ 4）我的機會： 我的專業(yè)是汽車服務工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應該努力學好專業(yè)知識，并進行進一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。 思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會試著分析看到新計劃實行后的結(jié) 果。只要自己愿意，可以和任何人進行有意識的談話。進一 步提高自身素質(zhì)。 性格特征 我是一個比較理性性格相對溫和的人，雖然樂于交際，但還是習慣在做出實事的同時在道出自己的想法，不做無把握之事。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才。指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。 職業(yè)價值觀 作為一名教師，我認為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點一滴能讓學生受用的知識或道理傳授給他們。做事謹慎，但偶爾也會感性沖動。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。再加上自己樂于交際，面對大場合不怯場，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。 一、自我評估 本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。 三、職業(yè)的選擇 金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。 四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案 大學在校期間的學習任務規(guī)劃： 1，總的規(guī)劃： 通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能?？偨Y(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。與相關公司決策層有一定的溝通 。 五、成功標準 我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生美好的日子。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。 說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的 專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。 一、職業(yè)方向及總體目標 成為國內(nèi)甚至國際的大型化工企業(yè)的科研人員，并在科學研究上做出較大貢獻。在過去的 100 多年里化學作為一門核心、實用、創(chuàng)造性科學，已經(jīng)為人類認識物質(zhì)世界和人類的文明進步做出了巨大的貢獻，這也加深了廣大人民對化學這一學科的重視。從全球第六位，即將上升為第三位。 __年對外貿(mào)易達到 6000 億美元，今年將超過 2 萬億美元，外匯儲備超過 萬億美元。按照現(xiàn)行匯率計算，我國人均 gdp 在 __年突破了 __美元，上升到世界的 129 位；按照購買力平價計算，排名為 74 位。 三、行業(yè)分析 化學是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應用的科學。 化學在我國成為一門 重要的學科，已是不爭的事實。 而在當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決其中的問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們?nèi)绻荒茏龅綄ξ磥砺殬I(yè)生涯有著良好的規(guī)劃，滿是迷惘的的踏入社會，必然會白白浪費大好青春。 我自認為我的性格是我大的優(yōu)點。在學習成績上，我并不算突出，只能說是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關系。當然，在這之前，我必須要歷經(jīng)一個嶄新的開始，那就是考研。我相信，這些除專業(yè)之外認可，會為我的就業(yè)提供更廣闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。這是我一直以來的夢想，并且我始終堅定不移的想著這個目標邁進。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在一 家影響較大的報社或者電視臺工作。當然，我也會爭取任何一個提升自己的機會，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。制定了目標，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺悟。那是我們心中的燈塔，只有它，才能照亮我們的人生。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是放飛自己的夢想，去遨游寰宇。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。 二、行業(yè)環(huán)境分析 說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu) 和質(zhì)量的 IT 人才隊伍是 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的 IT 人力資源儲備、 IT 人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè) 有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。 劣勢盤點： 有時候不愛接受批評 ,推卸責任 ,明明是我的不對 ,卻想法推卸到別人身上。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作 。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。不過還好，我還有改進的機會。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累，難成大江河。 二、自我分析 古語云： “ 金無足赤，人無完人。 經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果，我屬于 R（實用型）型， DISC 行為方式測試結(jié)果為 D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創(chuàng)新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。 三、職業(yè)分析 （ 1）個人的職業(yè)選項 我學的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，夢想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居 第一位。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術(shù)方向。 四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要必須年限的相關工作經(jīng)驗才能報考，所以土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。 五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃 （ 1）大學一年級：試探期 階段目標：職業(yè)生涯認知和規(guī)劃 實施方案：完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。在時間允許的情景下多參加團體活動，培養(yǎng)交際與表達本事。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內(nèi)的各項活動，要充實大家的課余生活。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。掌握了 CAD 制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎，跟上專業(yè)提高的步伐，話說技多不壓身，多一項技能 或多或少的能夠占點優(yōu)勢。 （ 3）大學三、四年級：發(fā)展期 階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備 實施方案：加強專業(yè)知識學習，根據(jù)自我的實際情景看看有沒有本事考英語六級，根據(jù)情景決定是否考研，做好復習準備。