國學經(jīng)典學習收獲及體會范本7篇-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 但對于學習方法，教育方法以及一些教育規(guī) 律方面的闡述還是值得我們反思和借鑒的。 ” 而教育的作用在于： “ 性相近，習相遠也。 關于學習與實踐。予帥以正，孰敢不正；其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 ” 不僅如此，在評價方法上也要根據(jù)不同的人作不同的評價： “ 射不主皮，為力不同科，古之道也。 ”而對于道德和學問必須遵循傳統(tǒng)并多聽多看： “ 不踐跡，亦不入于室；多聞，則其善者而從之，多見而識之。特別是孔子的《論語》，雖然并不是專門闡述教育的文章，但是里面仍然有很多關于教育的思想。是我們作為教師這個職業(yè)不可缺少的。孔子說過： “ 有教無類，因材施教 ” 。 師德修養(yǎng)是一個學習的過程，是實踐的過程，是融入生命的過程。 師的本意就是學習，老師總是能讓人學習?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清方向時， 為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。比如：在工作中， 我們要做的不是發(fā)怒不是指責，而是要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易實現(xiàn)目標。 “ 修身、齊家、治國、平天下。為了營造一個良好的校園文化氛圍，讓全體教師感受經(jīng)典文化的魅力，開闊視野、提高自身素養(yǎng)，在上級教育部門的號召下開展 “ 國學經(jīng)典與教育 ” 學習活動，組織全體教師利用網(wǎng)絡學習國學經(jīng)典，讓教師們感受中國文化的廣博、精髓。當我們積累了新的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢 ?下面是小編收集整理的國學經(jīng)典學習收獲及體會范本，希望能夠幫助到大家。 當我在遠程教育平臺上學完了 “ 國學經(jīng)典與教育 ” 的視頻講座后，回味起從小到大學習過的國學文章和所掌握的少之又少的國學知識，再思考這幾年的教育工作 經(jīng)歷，其實國學已經(jīng)早早的出現(xiàn)在我的生活工作中。 ” 修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。通過學習國學，我明白了許多人生道理：對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該以樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。 “ 經(jīng)典 ” 是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新，任何一種文化皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。老師可以教人學習，能者為師。應該有良好的社會公德， 如愛國、敬業(yè)、誠信、禮義廉恥等。作風要正派、為人要誠懇。 國學在教育中，包含了禮、樂、射、御、書、數(shù)技藝的全面發(fā)展的教育指導思想，為培養(yǎng)歷史中悠久的文化和歷史優(yōu)秀人物奠定了基礎，這不僅僅表現(xiàn)在封建社會，應當說在 21 世紀的今天仍然具有現(xiàn)實指導意義。通過仔細的閱讀可以發(fā)現(xiàn)這樣幾點： 關于學習的論述。 ” 關于教育因材施教。 ” 關于教師和教學方法。 ” 雖然，這是孔子論述統(tǒng)治者教化人民的方法，但在具體教育實踐中也是通用的?？鬃诱J為光學習了不去實踐還不能夠算是真正的學習。 ” 并且，教育應該是 “ 有教無類 ” 。 作為一名教師，我希望在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波；可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的教育詩篇；可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷；可以用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌。 兩千多年來，中國的文化教育一直都是以圣賢的經(jīng)典為基準，哪怕是在元朝與清朝，外族入主中原的時候，這種教育方法也沒有被改變過。今后 ,我要多加學習，讓 “ 國學經(jīng)典 ”中的智慧之光，引悟我走出迷茫，使我的人生輕松而灑脫。 一、學習國學可以提高自己的素養(yǎng) “ 修身、齊家、治國、平天下。比如；在工作中，我們要 做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。＂通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應
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