關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)的主題演講稿-wenkub
2024-09-06 14 本頁(yè)面
【正文】 但這些瑣碎小事卻往往在孩子的心田播種下一顆感恩的種子。外出比賽回來(lái)，給每個(gè)孩子發(fā)一粒糖果 。學(xué)生之事無(wú)小事。正如我在五班長(zhǎng)大，感謝您對(duì)我的每一次成長(zhǎng)付出的辛勤汗水，老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。母愛(ài)般的溫暖融化了她心中的顧慮，自信的火種被一次次點(diǎn)燃。如果老天給我這個(gè)母親一個(gè)這樣的 孩子，我會(huì)放棄嗎 ?不，我絕不忍心丟棄自己的孩子，那是母親的心頭肉啊 !相反，我還要用百倍的愛(ài)呵護(hù)她，彌補(bǔ)她的不幸，更希望別人也能關(guān)愛(ài)她，照顧她。 重視每一個(gè)孩子。樂(lè)于施教，勤于施教，在孩子稚嫩的心田里，我要播下一顆幸福的種子。為主力隊(duì)員服好務(wù)，替他們撿球，給他們當(dāng)陪練，不記報(bào)酬，不講條件，不辭辛苦。我是一實(shí)驗(yàn)人，我的內(nèi)心常常升騰起一種自豪感。字歌復(fù)習(xí)單上，每一張都有我的 親切寄語(yǔ)，既有家教方法的指導(dǎo)，又有鼓勵(lì)孩子的殷殷希望。我給自己定位的班主任角色是：真誠(chéng)，寬容 我是學(xué)生心靈的知己，溝通，信賴(lài) 我是家長(zhǎng)的合作伙伴，引領(lǐng)，錘煉 我是團(tuán)隊(duì)的傾心打造者。做不了小花，就做一棵襯托小花的小草。因此，我倍加珍惜自己用知識(shí)改變命運(yùn)而換來(lái)的崗位。我的父母是地地道道的農(nóng)民，他們也是村里優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。和在座的幾十年如一日默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老黨員比，我只是黨員隊(duì)伍中年輕的一員。 關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的黨員朋友們： 大家下午好。站在這里，面對(duì)大家，我的內(nèi)心澎湃著一種激情。今天，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只用一種嘶啞的聲音，并用揮灑在教育崗位上的十三年春華，向敬愛(ài)的的黨組織遞交一份用忠誠(chéng)為筆，認(rèn)真為墨，用心書(shū)寫(xiě)的階段性答卷。樸實(shí)憨厚的父母沒(méi)有給我豐厚的物質(zhì)財(cái)富，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的教誨，但他們卻用自己的言行，潛移默化地告訴我，要老老實(shí)實(shí)為人，踏踏實(shí)實(shí)做事。 珍愛(ài)平凡的崗位。無(wú)論我身材高低，無(wú) 論我尺寸大小，我就做一個(gè)獨(dú)特的我，最好的我。我給自己制定了班本目標(biāo)：營(yíng)造一種氛圍，鉆研兩門(mén)藝術(shù)，追求三字班風(fēng)，創(chuàng)建四個(gè)品牌。畢業(yè)班六年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展的 “ 夯實(shí)基礎(chǔ)，打造特色 ” 班本系列活動(dòng)，每一本特色作業(yè)的前言都是我親自執(zhí)筆，用心書(shū)寫(xiě)，共同打造了 “ 漂亮字，精美文，伶牙俐齒會(huì)做人 ” 的班級(jí)品牌。實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了我，礪練了我。說(shuō)這些，我既不是表白自己的高尚，也不是浮夸自己的偉大，因?yàn)槲业纳磉吽械娜硕荚谶@樣默默地付出著，工作著。如果問(wèn)你什么是幸 福 ,答案各不相同，當(dāng)我在課堂上講幸福是什么這一課，問(wèn)到我的那群三年級(jí)孩子時(shí)，一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)： “ 幸福就是被老師關(guān)注。無(wú)論他出身貧富，長(zhǎng)相美丑，智商高低，要給每個(gè)孩子公平教育的機(jī)會(huì)。我暗暗告訴自己，一定要把她當(dāng)做自己的孩子。看著她加入到正常孩子的快樂(lè)隊(duì)伍中，聽(tīng)到她爽朗開(kāi)心的笑聲，我的心里有一種暖暖的欣慰。 ” 其實(shí)每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，每個(gè)孩子都是一朵美麗的花，花朵盛開(kāi)時(shí)我們要愛(ài)，含苞待放時(shí)我們更要愛(ài)。學(xué)生褲子開(kāi)線了了，找來(lái)針給縫上 。六一兒童節(jié)，送上一張別具特色的書(shū)簽 。說(shuō)心里話，教育是個(gè)良心活，我不是愛(ài)出風(fēng)頭的人，但我的心里面卻總把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，真的應(yīng)了那句話：學(xué)生可以走的很遠(yuǎn)，走出老師的叮嚀，走出老師的視野，但卻永遠(yuǎn)也走不出老師心靈的廣場(chǎng)。如果下午再上三節(jié)課，濕鞋濕褲子會(huì)讓孩子的小腳著涼。我及時(shí)群發(fā)了短信，通知了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)很快趕到教室，幫助孩子換上了暖暖的鞋，那一刻，我的心如同雨天里升起了暖陽(yáng)一樣頓時(shí)晴朗，因?yàn)槲抑溃医o予了孩子們一種幸福感。在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中，我是一位好老師，而在兒子心中，我怎么能算是一位合格的母親呢 ? 播種幸福，收獲幸福。無(wú)論發(fā)生什么，老師，讓我們和您一起承擔(dān)。世界上還有什么物質(zhì)褒獎(jiǎng)比這真真切切的幸福更珍貴，更加令人感 動(dòng)的呢 ? 三、執(zhí)著 —— 人生征途上描繪生命的軌跡 有一種態(tài)度，從未改變，那就是務(wù)本求實(shí) 。我也常常提醒自己：面對(duì)孩子和家長(zhǎng)，我要對(duì)得起自己的一顆良心 。這就是一位黨員最簡(jiǎn)單的表白，這就是一個(gè)黨員最樸素的承諾。我還被評(píng)為國(guó)家課改優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，省德育先進(jìn)個(gè)人，遼源市首屆 “ 師德標(biāo)兵 ” ，遼源市首屆 “ 課改十佳教師 ” ，遼源市優(yōu)秀教師，遼源市教學(xué)新秀。我還獲得國(guó)家省市級(jí)科研成果多項(xiàng)，并為遼源市以及龍山區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班做過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流與培訓(xùn)。忠誠(chéng)教育，我們矢志不渝 。 世界上就有這么一種人，在我們的身邊過(guò)著平淡的生活，當(dāng)他和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們甚至不會(huì)多看他一眼。她的課，總是令學(xué)生神魂顛倒，她的知識(shí)，總是令我們這些年輕教師受益良多，而她的人 品，總會(huì)令我們同行和家長(zhǎng)由衷贊嘆 ! 在每個(gè)清晨，不管是酷暑難耐的夏季，還是大雪紛飛的寒冬，張麗老師，總是在七點(diǎn)以前早早地來(lái)到學(xué)校，守著學(xué)生們?cè)缱粤?xí)，利用午休時(shí)間，找學(xué)生談心，放學(xué)后回家扒幾口飯，晚上還要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改。大家開(kāi)始被她驚人的
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