【正文】 以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考。關(guān)于這一點我想和大家一起來分享一則小故事： 有一天，一個過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味，他就把這堆土帶回了家，一時之間，他的家竟然滿室香氣。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向，遇到困難好跩塊，比如他寫字一直不是很好，我每次一說他，他就會說 “ 俺就是很笨那 ” 。 在家中，家長要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。 家校配合，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。六年級這一年，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也不小，本學(xué)期有瑞安市語文和科學(xué)統(tǒng)一考試，下學(xué)期有數(shù)學(xué)和英語統(tǒng)一考試；另外六年級的學(xué)生開始要進(jìn)入青春期，來自人際交往的壓力也在逐漸增加，可能會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng) 成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。似乎 不是學(xué)生愛學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是老師或家長想他們學(xué)而讓他們學(xué)。遺憾的是，六年級了，我們的孩子表現(xiàn)的并不好。學(xué)校從這個學(xué)期開始全面禁止帶零食，吃零食，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫，不能亂扔果皮紙屑；我們班級就有個別學(xué)生特別愛吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做 的，我特別佩服這個學(xué)生的高明之舉動；也有個別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作；還有的學(xué)生指甲留得很長，還很臟，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品，好讓自己背的書包輕松一些。我們應(yīng)該教育孩子對每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。在這個良好的班集體中，有不少優(yōu)秀的學(xué)生，比如班委成員李道奎、鄧佳、譚嬌嬌、周敏秀、蔣忠 權(quán)、田江浪、田東亮、鄭奕伶、賴聰穎和徐嵐鑫，他們總是為班級認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每一個工作任務(wù)，遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，在提高自身工作能力的同時，學(xué)習(xí)成績也都相當(dāng)突出。首先，我代表學(xué)校感謝你們對召開家長會的支持，其次，我代表任教六（ 3）班的每位老師感謝你們對學(xué)生教育的重視，第三，我代表在座各位的孩子感謝你們對他們成長的關(guān)注！ 一、召開家長會的目的 小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，也是小學(xué)與初中的接軌點。通過發(fā)言能增進(jìn)他人對自己的了解，促進(jìn)工作展開，有利于人與人的交流。今天我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，交流教育的理念，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子。又如班級中有一批像吳可可、吳嬋、田方、董晶晶、胡艷麗、周風(fēng)、周雨等自覺認(rèn)真完成值日和值周工作的學(xué)生；還有一批像羅鑫、林蒙蒙、周小勇等特別積極參加班級和學(xué)?；顒拥膶W(xué)生；班級中還涌現(xiàn)了一批在不斷進(jìn)步的學(xué)生，比如林志軍、簡啟旺、王孟安、王子豪等。教育部門對科目的設(shè)置是為學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會所必需的綜合素養(yǎng)之一。以上的幾點都是需要家長配合去了解和教育的，謝謝并辛苦你們了！ 三、我的希望 我個人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任，社會和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任。他們總是有升國旗時還交頭接耳 的，有不自覺完成作業(yè)的，有隨地亂扔紙屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后遲歸的，有周末出去玩不和家長打招呼的，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽講的，甚至有拿別人錢的，有做錯了事情死不承認(rèn)的，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等。不管是哪門功課，要想學(xué)得好，都要學(xué)會勤于動腦，多問為什么，而不是等待老師的答案。你們的孩子，也是我們的孩子，讓我們一起付出努力，為我們的社會培養(yǎng)合格的公民和優(yōu)秀的人才吧。請允許我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 !對于教育孩子這件事情 ，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 平時教育中以表揚鼓勵為主 自信心是人生前進(jìn)的動力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。鑒于這種情況，平時我總是鼓勵他： “ 我今天值班 (或在路上 )見你老師了，老師說你寫的字比以前好多了，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力，會更好。 路人好奇而驚訝地問這堆土： “ 你是從大城市來的珍寶嗎 ?還是一種稀有的香料 ?或是價格昂貴的材料 ?” 泥土回答： “ 都不是，我只是一塊普通的泥土而已。 最后，祝老師們身體健康，工作順利 。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的 一年。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生 55人，其中女生 24人，男生 31人。就單從我語文這學(xué)科來講，上學(xué)期語文期末考試平均分達(dá) 。張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成，他倆的進(jìn)步實在是讓我感到很欣慰呀 !另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚，因為他們由原來發(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小，而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮。經(jīng)常在課前三分 鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。 下面我就結(jié)合我語文這一學(xué)科，對學(xué)生的表現(xiàn)作簡要分析。 六年級家長會發(fā)言稿完整版篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)： 下午好 ! 今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行 20x屆小學(xué)畢業(yè)典禮，向我們的母校道別，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別，也 向這段不能忘懷的童年歲月道別 !孩子們，六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，也是美好的、是難忘的。亦為你們經(jīng)歷的各類殊榮和失敗笑過、哭過、鬧過 ?? 我們也知道，你們在背地里叫我們母老虎，罵我們是滅絕師太，有人還在習(xí)作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼 ?? 但那又 有什么關(guān)系呢 !看到你們健康快樂地成長才是老師們不變的追求 ! 乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 !在這即將分別的時刻，老師唯愿你們在今后的人生旅途中，做一個喜愛讀書的人 。做胸懷大志并腳踏實地的人 。 斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，五年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫 !今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個圓滿的句號 !在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表 __屆學(xué)生家長向為了孩子們健康成長奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意 !向圓滿地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀 ! 回首孩子在實驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家 庭步入二小的校園 !作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕?! 五年來，每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們 —— 實驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著孩子們的智慧 !引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分 ! 在教育孩子的漫漫長路上，當(dāng)孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理 !當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自己的自信和勇氣 !多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回 !多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護(hù)著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道 !當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn) !當(dāng)孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖 !你們用愛澆灌出孩子對生活的 熱愛 ! 家長會上，二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗 !俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長們教育路上的解惑人 ! 在實驗二小學(xué)習(xí)的這五年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了 26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本 !我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實驗二小學(xué)習(xí)而感到幸運 !因為，你 們用行動在實踐著實驗二小 “ 方方正正寫字，堂堂正正做人 ” 的校訓(xùn) !你們以 “ 博學(xué)、善導(dǎo)、樂教、愛生 ” 的教風(fēng)營造了 “ 團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)，培養(yǎng)了孩子們 “ 勤勉、樂學(xué)、善思、好問 ” 的學(xué)風(fēng) !“ 陽光書寫，翰墨飄香 ” ， “ 唱好歌提精神 ” 合唱比賽、 “ 好書伴我成長 ” 綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市 “ 學(xué)校杯 ” 藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。今天請讓我代表學(xué)校和班科老師衷心感謝你們，感謝你們一直以來對學(xué)校和班級工作的積極支持。 一、學(xué)生基本情況 我們班上有 53名學(xué)生。還有兩名要特別請家長在家多監(jiān)督一下：馬瑞雪、郭雙鳳，她們對學(xué)習(xí)抱著可學(xué)可不學(xué)的態(tài)度，對待作業(yè)也無所謂，因此不愿完成作業(yè)，馬瑞雪開校不久已三次不交作業(yè)了，我也曾與之交流過多次，但每次交談的 有效期限只有兩三天而已，因此需要家長積極配合。就拿做家庭作業(yè)來說，如果每次都要家長督促孩子才能去完成的話，那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長時時也不能放心。小學(xué)六年級的課文雖說比其他年級稍少，但為了 給總復(fù)習(xí)以充足的時間，所以教學(xué)進(jìn)度就比較快。知識在頭腦中會隨著時間的流逝而漸漸淡忘，所以復(fù)習(xí)是貫穿整個學(xué)習(xí)過程的。 獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)生在校，我們每個老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的，只是希望能得到你們的支持，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨立完成作業(yè)。所以在學(xué)校，我們在平時也多以表揚為主，盡量激起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，希望家長在家能夠多鼓勵一下孩子。如知道考試不應(yīng)該抄同學(xué)的，但總想看上兩眼；知道上網(wǎng)打游戲不對，但部分男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧；知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，但總是圖速度快，字跡潦草，或者偷工減料。平時忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時，周末可以讓學(xué)生多看一會兒，但也盡量不超過三個小時。六年級的學(xué)生壓力更大，好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。學(xué)生在學(xué)?；咀龅搅巳コ晕顼?，但朱開友是個特例，就本學(xué)期，我叫了幾次學(xué)生去請他，他才肯吃飯。 六、初中學(xué)校的選擇?？蓭啄陼r間下來，我們卻發(fā)現(xiàn)，有許多學(xué)生在鎮(zhèn)外讀 了一段時間又回到了鎮(zhèn)上，可學(xué)習(xí)成績卻下降了不少。家長朋友們，請在利弊之間做好選擇，我們也期望著你的孩子能在一個適合他的環(huán)境里快樂地成長。最后，我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會，希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木剩? 謝謝大家！ 六年級家長會發(fā)言稿完整版篇 7 各位家長： 大家好 !今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷和對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝 !今天，我們在這里召開家長會既是對前一段時期工作的一個回 顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。 我的發(fā)言分為三個內(nèi)容： 第 一，班級情況簡介 。六年級是孩子們很容易浮躁的時期，班級管理有難度。 二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 期中考試成績：這次數(shù)學(xué)期中考試成績相信給位家長都在我的博客中看到了，其中滿分 13 人， 90分以上 25人， 90 分以上 1人， 1人不及格。 經(jīng)常到校早的同學(xué)：齊永旺、侯旭陽、陳勇毅、楊博涵、董恬媛、楊婧婷、張金濤、趙含章。 書寫需要引起重視的同學(xué)：戴宇航、侯旭陽、葉子、董恬媛、張?zhí)煲恪跑帯? 希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長回家后能好好表揚孩子，差強人意的地方給孩子提個醒，督促幫助孩子及時教正。這樣再上課時，孩子的腦子里不再是一張白紙，沒有方向感的任憑老師的牽引，而做到了心中有數(shù)，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)。這一年中，既要完成本年度的教 學(xué)任務(wù)，還要對六年來學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識構(gòu)建成一個完整的體系，既對小學(xué)階段是一個總結(jié)，又為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。但無論怎樣，孩子的健康是第一位的，我想這點大家都會認(rèn)同。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。因此，家長在孩子雙休日時，要求他們必須周五就要完成所有的作業(yè)，就像第二天要上學(xué)一樣認(rèn)認(rèn)真真的對待。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子面前不 要與家人爭吵，那樣會讓孩子有不安全感，也會覺得有人替他撐腰，或覺得有機可乘了，知道嗎 ?這么大的孩子已經(jīng)會見機行事了。在用錢上加強教育，使孩子們懂得現(xiàn)在他花的這些錢都是父母辛苦工作換來的，不是那么輕松容易得來的，每一分錢都有它的用處，不能隨便浪費，從小要對孩子進(jìn)行理財觀念的培養(yǎng)。所以有的孩子不愛勞動，還有的孩子到了學(xué)校愿意參加勞動但不會干、勞動技能太差，這些都能體現(xiàn)出家庭勞動的缺失。勞動是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的一個很有效的方法。各位家長可以回憶自己的上學(xué)的時候，不知道您有沒有這樣的體會 ，其實寫作業(yè)這個事兒，要的就是 “ 一鼓作氣 ” 。于是就會出現(xiàn)中午或第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象，好在我盯得比較緊，他們沒有機會，不過我們?nèi)匀灰蓄A(yù)見性，尤其是在教育孩子上，預(yù)防永遠(yuǎn)比矯正更有效。對于自己實在難以獨立完