=七年級(jí)下冊(cè)德育教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 三、教材分析： 本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級(jí) 上冊(cè)。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉 開鎖 ,伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的 突變期 ,另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會(huì)里懂得有為和有所不為。=七年級(jí)下冊(cè)德育教學(xué)工作計(jì)劃 從中學(xué)生的教學(xué)任務(wù)出發(fā)，制定七年級(jí)下冊(cè)德育教學(xué)工作計(jì)劃，幫助初中生了解道德、法制方面的常識(shí)，做一個(gè)遵法守法的中學(xué)生。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動(dòng)到適應(yīng)而且主動(dòng)的時(shí)期。 該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn) 的理念，足見組編的功力。 二單元 友誼的天空： 我們的生活離不開友誼，友誼與成長同行。 生命的思考： 生命是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識(shí)，又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人。 據(jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以 學(xué)科為中心 的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識(shí)為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。 四、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)并提高教學(xué)質(zhì)量的措施： (一 )、做好教學(xué)常規(guī)工作 認(rèn)真鉆研教材、教綱。 虛心學(xué)習(xí)，本期聽課不少于 10 節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。做好差生個(gè)別思想工作，利用課 余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況，做好
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