=七年級下冊德育教學工作計劃-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 三、教材分析： 本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級 上冊。道德與法治教學一方面要為學生心扉 開鎖 ,伴隨學生平穩(wěn)度過心理生理的 突變期 ,另一方面要為學生筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。=七年級下冊德育教學工作計劃 從中學生的教學任務出發(fā)，制定七年級下冊德育教學工作計劃，幫助初中生了解道德、法制方面的常識，做一個遵法守法的中學生。學生剛開始中學階段的學習，要經過由不適應、較被動到適應而且主動的時期。 該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。教材符合新課程標準 的理念，足見組編的功力。 二單元 友誼的天空： 我們的生活離不開友誼，友誼與成長同行。 生命的思考： 生命是一個嚴肅的課題。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣，提升他們的道德素質，學會做人。 據(jù)此，教材改革力求徹底轉變以 學科為中心 的課程觀，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線，以相關學科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學生自我管理、自我教育的能力。 培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。 四、減輕學生負擔并提高教學質量的措施： (一 )、做好教學常規(guī)工作 認真鉆研教材、教綱。 虛心學習，本期聽課不少于 10 節(jié)，多聽與本科相關教師的課。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。做好差生個別思想工作，利用課 余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。及時了解學生學習思想狀況，做好
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