【正文】 動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況大大耽誤我們的工作進(jìn)度。 開始時(shí)聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作后來練習(xí)車銼刀手柄過一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋最后獨(dú)立加工鐵錘柄。車工安全知識(shí)上班穿工作服女生戴工作帽并將長(zhǎng)發(fā)挽入帽內(nèi)。雖說質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們欣慰。 在七里坪校區(qū)的校工場(chǎng)里，我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的情緒，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種職責(zé)感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的職責(zé)，對(duì)國(guó)家的職責(zé)。 不好小看這笨重的機(jī)器，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ)；更不好小看這簡(jiǎn)單的操作，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。但是收獲卻是很大的，我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為我國(guó)技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。雖然臟 點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。考核時(shí)教師給我們每人發(fā)了一塊鐵塊讓我們把它割開，我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)結(jié)果不是太滿意的，因?yàn)檫@次沒做的那么順利，沒有平時(shí)做的好，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了氣割。觀察金屬預(yù)熱溫度，然后放切割氧 (純氧 )氣流束，鋼板立即構(gòu)成窄而齊的切口，它主要是將工件用氧氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開。 之后，我們換了一位教師開始學(xué)習(xí)氣割，氣割跟焊接差不多， 可是還是有區(qū)別的，手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過程和基本原理。我們這一組首先是學(xué)習(xí)怎樣 打開和區(qū)別裝氧氣和液炔的瓶，了解要求會(huì)點(diǎn)火滅火，能區(qū)別三種氧乙炔焰，會(huì)調(diào)到大小適宜的中性焰，體會(huì)氣焊堆平焊波操作要領(lǐng)。所以第一天最大的收獲就是：在工廠中安全是第一位的。這種嚴(yán)格的作息時(shí)間讓我改掉了睡懶覺的習(xí)慣，因?yàn)槿绻t到一分鐘我們就會(huì)被扣分跟工人們被扣工資一樣，這種嚴(yán)格的作息時(shí)間也為我以后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。 首先，實(shí)習(xí)的第一天，教師給我們講了實(shí)習(xí)的重要性和實(shí)習(xí)的 39。 金工實(shí)習(xí) 是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，大家相互幫忙相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。我們不是為了完成任務(wù)而完成，這還是一個(gè)學(xué)習(xí)跟提高的過程。很棒，很漂亮，真的很感謝！ 這是一次鍛煉耐心和毅力的實(shí)習(xí)，它不僅讓我學(xué)到關(guān)于鉗工的一些知識(shí)，同時(shí)還讓我明白了道理：做任何事都要有信心。但堅(jiān)持就是勝利！ 看著六角螺母的誕生，自己心里有說不出的激動(dòng)。因?yàn)橄胫谧约旱氖种芯鸵Q生一個(gè)東西，就覺得特別有動(dòng)力，有激情。它真的不是簡(jiǎn)單的拿工具削一削。知道了安全操作的重要性。女孩子也可以的！第一次來到鉗工車間，感覺是很新鮮的。下面是小編為大家整理的金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 2023 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 1 鉗工，在沒有了解之前一直都認(rèn)為就是用鉗子工作的人。因?yàn)椴恢雷郎夏切┦鞘裁磧x器，什么工具，也不知道該怎么使用。任何一點(diǎn)不小心都可能會(huì)受傷，所以一定要按老師的 `要求做。另外還有加工工藝。 通過這幾次短短的課程，我學(xué)會(huì)了做六角螺母。它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的螺母。一定要堅(jiān)持不懈，還要學(xué)會(huì)反思跟總結(jié)。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)還讓我感受到了同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)愛的溫暖。其間取得的勞動(dòng)成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。它不僅僅能夠讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自我的操作技能和動(dòng)手本事，并且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐本事，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。資料，給我們安排了作息時(shí)間，還有安全問題。 安全問題是金工實(shí)習(xí)中一個(gè)不可忽視的問題，在車間里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的 知識(shí)。 經(jīng)過教師的講解和黑板上的的制圖，我們明白了怎樣畫零件的展開圖，了解零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。然后學(xué)習(xí)怎樣使用火槍進(jìn)行焊絲焊接，焊接時(shí)要戴上墨鏡，先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上，然后左手拿焊絲，右手拿火槍，先打開液炔，然后點(diǎn)燃，再打開氧氣調(diào)節(jié)火焰，開始進(jìn)行焊接。要留心觀察整個(gè)氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊。但氣割的要求也是很高的，氣割時(shí)要直，并且要將火焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開，火焰也不能太大，氣割過程中要防止回火，一旦發(fā)生回火要及時(shí)關(guān)掉氧氣，再關(guān)掉液炔。 2023 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 3 金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過程。 我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)刻，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。 金工實(shí)習(xí)感受 從小到大第一次深入工廠并親手操作 機(jī)器，讓我感到好奇而又興奮。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來的。這種職責(zé)感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)， 發(fā)奮充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。在實(shí)習(xí)期間，我們接 觸并學(xué)習(xí)了車、銑、磨、铇?biāo)膫€(gè)工種的操作要領(lǐng)。總的來說這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工件和車刀需裝夾牢固以免工件和車刀飛出傷人。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就讓我們開始加工。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件鐵錘和螺母。實(shí)踐出真知實(shí)踐使人的進(jìn)步更快收獲更多適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速 箱上。實(shí)習(xí)老師也是在我們身邊是不是的指導(dǎo)我們，雖然做了很多廢品，但最后我們還是都做出了合格的作業(yè)。首先要正確的握銼刀銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣以保證安全。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)但卻是我們汗水的結(jié)晶是我們兩天來奮斗的結(jié)果。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉(zhuǎn)與工件的連續(xù)運(yùn)動(dòng)來加工工件的切削加工方法銑削加工的重要設(shè)備是臥式升臺(tái)降銑床和立式升降臺(tái)銑床。短短的一天學(xué)習(xí)中讓我了解了銑削加工的基本操作方法用途讓我從一個(gè)剛看到機(jī)床碰都不敢碰到現(xiàn)在可以熟練的加工一些簡(jiǎn)單的平面。按照磨削時(shí)工作臺(tái)主進(jìn)給運(yùn)動(dòng)方向與砂輪之間的關(guān)系外圓磨削有軸向磨削、徑向磨削和切向磨削等三種磨削方式 。 四、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì) 。制造業(yè)當(dāng)中都有適合它們自己的制造方法，這些方法簡(jiǎn)單合理又非常巧妙。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。估計(jì)這些機(jī)器在真正的生產(chǎn)中生產(chǎn)效率不會(huì)很高。 2023 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 5 至經(jīng)過為期四周的巔頗和忙碌，我們材控 09級(jí)的完成了這學(xué)期的重要任務(wù)：金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是工科類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。下面說說這幾周的具體學(xué)到的東西。一般普通機(jī)床機(jī)加工可分為普通車床，普通銑床以及普通刨床，分別對(duì)應(yīng)車加工，銑加工以及刨加工三種機(jī)加工工藝。我們專業(yè)的兩個(gè)班被分為兩隊(duì)，我們班先進(jìn)行數(shù)控車床實(shí)習(xí)，而一班進(jìn)行數(shù)控銑床實(shí)習(xí)。諸如 C1是直線插補(bǔ)， G0是快速定位等等指令。然 后一個(gè)工件就這樣誕生了。同樣的只要編好程序，工件加工起來也是很快的。 第三星期，我們每次坐 30 分鐘車到小東江那邊的實(shí)習(xí)車間學(xué)熱加工，心里就想浪費(fèi)那么多時(shí)間在坐車上真的很不值，本來實(shí)習(xí)的時(shí)間就不長(zhǎng)，機(jī)器又不夠多，還要每天浪費(fèi) 2個(gè)小時(shí)在坐車上！到了實(shí)訓(xùn)車間后，老師先跟我們說了一天早上介紹有關(guān)熱加工的一些東西后我們第二天就跟另一個(gè)老師介紹鈑金展開，老師交給我們的任務(wù)是要做一個(gè)網(wǎng)格狀的護(hù)欄，老師分給了我們一組人的不同任務(wù)之后我們各自 開始行動(dòng)了，可是呢，由于我們我們沒有學(xué)焊接，我們的 .工程被拖了下來，做到了一半就把它放在一邊了，這一天雖然沒做到多少事，但老師在教我們的過程中跟我們說了不少以后工作需要注意的東西。身邊有不少同學(xué)知道怎么做，但是由于不懂怎么用力，導(dǎo)致搓平面的時(shí)候很不平整；有些同學(xué)呢太粗心了把尺寸都搓錯(cuò)了；有些同學(xué)因?yàn)闆]按圖施工而把工件給做壞了我做得也不是太好割據(jù)的時(shí)候把工件給割小了，在我不知如何是好的時(shí)候請(qǐng)教了老師，在老師的指導(dǎo)和本人的思考下終究錯(cuò)得不算太離譜。 實(shí)習(xí)體會(huì)： 四周的實(shí)習(xí)很快就這么結(jié)束了。 金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛質(zhì)的 .任務(wù)。透過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。當(dāng)期盼新奇變成了此刻的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無存。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不留意進(jìn)行了 “ 非法操作 ” ，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感。金工實(shí)習(xí)，真棒！ 2023 金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 7 “ 金工實(shí)習(xí) ” 作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練，培養(yǎng)工程意識(shí)，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。有助于我們了解：（知識(shí)方面） ａ、了解機(jī)械制造的一般生產(chǎn)過程，熟悉有關(guān)的工程術(shù)語，了解主要的技術(shù)文件、加工精度、產(chǎn)品質(zhì)量、公差與技術(shù)測(cè)量等方面的初步知識(shí)。 ｄ、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 ｂ、注重生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。了解常用金屬材料的鍛造性能，了解鍛造溫度和加熱、冷卻的目的、方法，熟悉自由鍛造的主要基本工序。在切削加工方面：我們了解到常用切削機(jī)床的組成、裝卡附件及其刀具，熟悉其切削運(yùn)動(dòng)及常用量具和使用方法。了解清洗機(jī)床的加工原理與加工過程。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是： ① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。 ③ 在了解、熟悉和掌握一定的 工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī) +產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī) +綜合考試成績(jī) =總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義 ,非常實(shí)在 .它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆 .它讓我更貼近技術(shù)工人的生活 ,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí) ,讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很 大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控機(jī)床主要通過數(shù)控裝置和伺服系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)數(shù)碼操控 它們就好象車床的大腦和雙手，是數(shù)控車床區(qū)別于普通車床的最大特點(diǎn)。第一次打鐵就要把一塊８厘米長(zhǎng)的方形鐵條打成４厘米長(zhǎng)的鐵塊，而且要保持有棱有角，可真辛苦。原來，當(dāng)鐵餅接近要求的厚度時(shí)，用力便要小一些，并且在整個(gè)過程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行，這們打出來的鐵才會(huì)正，另外有一點(diǎn)就是要在打造的過程中要不時(shí)把鐵塊擺平打。 我們看著自己做出來的工件，夠方夠正的，心里不禁暗暗贊同老師的話：我們要鍛煉我們的體魄，將來成為支撐祖國(guó)建設(shè)的一根韌鋼！ 鉗工 鉗工工廠設(shè)備較為簡(jiǎn)單，因?yàn)槎鄶?shù)都是人工體力勞動(dòng)。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。用正確的方法才能既省力又提高效率。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實(shí)的！ 焊接 焊接是通過加熱或加壓（或兩者并用），并且用（或不用）填充材料，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。 電焊可謂是金工實(shí)習(xí)的所有工種中最驚險(xiǎn)最刺激的一項(xiàng)。 首先在一塊舊鐵板上練習(xí)電焊。我們?nèi)齻€(gè)人配合默契，幾個(gè)回合練習(xí)下來，技藝有了明顯的提高。 真正考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。于是我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，他告訴我可以再將整條焊條焊一遍，這樣看起來就比較整齊了。知道現(xiàn)在我常常想到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我體會(huì)到生活的艱辛，心中油然而生一種力量。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。 此時(shí)，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們懂得操控機(jī)床，車零件，使我們懂得鉗和銼。金工實(shí)習(xí)是一次我們學(xué)習(xí)、鍛煉的好機(jī)會(huì)。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，也是我們一次，離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)?？雌饋硗谏拌T造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。 了解機(jī)械設(shè)備 第二天實(shí)習(xí)老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。 鉗工實(shí)習(xí) 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。焊接的種類有釬焊、氧 乙炔焊、 CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。 對(duì)于電焊，雖然一點(diǎn)都不陌生，但是親手操作還真的是第一次，由于電焊的特殊性，操作的時(shí)候一定要戴上防護(hù)面罩保護(hù)自己的眼睛，工作電焊雖然看起來好像挺危險(xiǎn)，但是只要按照老師講的 `基本操作，可以很快掌握電焊的要領(lǐng)。當(dāng)用頂尖裝夾工件