20xx年中秋佳節(jié)慶?；顒觾?yōu)秀方案5篇-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第四階段：拓展，延伸。 五、中秋節(jié)活動方案： 第一階段：活動準備 搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的故事等等。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 ) 2024 年中秋佳節(jié)慶?；顒觾?yōu)秀方案篇 2 一、實施背景： 通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義 。 (1)認識材料，知道使用的方法。 體驗與同伴老師一起制作月餅的快樂。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。、節(jié)、等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 三、活動時間： 20__年 x 月 x 日 四、活動準備： 面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠 五、活動過程： 由導入課題，引起制作 “ 月餅 ” 的興趣。 (2)觀察老師示范，了解制作的過程。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護 。 通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。 中秋的傳說和故事。 關于中秋的食品。預計日均銷量在促銷期間增長 10%— 20%。 (價值 1 6 元 ) 禮籃：分別為 298 元、 198 元、 98 元三個檔次。贈品主打月餅。 d、在入口，掛 “__ 超市賀中秋 ” 的橫幅。兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。預定場內(nèi)布置在 __月 __日完成。 防損部負責超市防損及防盜工作。 寓教于示地建立新型的人際關系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。 在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效 。 選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此
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