【正文】 ___。 班委會(huì)組成 班長 —— __、副班長 —— __、團(tuán)支部書記 —— __、組織委員 —— __、生活委員 —— __ 班級(jí)管理理念 班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做 人與成材。 人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍(lán)天。道德人品才是立世之本?；貋砗螅€要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒，可謂衣帶漸寬終不悔 ?? 第二天早上 4 點(diǎn)多、 5 點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。 我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下： 階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。 由于成文倉促，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí)，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì)心服口服 地做，并受益終生。 __老師建議讓我代表同學(xué)們說一說，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。這恐怕會(huì)讓您心酸，但路是我們自己選的。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報(bào)告給您，以謀求最佳解決方案。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽儭? 首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。 敬愛的家長們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué) 們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。 謝謝大家 ! 高中優(yōu)秀生家長會(huì)發(fā)言稿篇 2 尊敬的家長、老師： 大家好！ 大家好！我叫 __，是高二 __班的學(xué)生。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭和挑戰(zhàn)。 六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。 關(guān)于安全教育。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 。同樣作為家長， 我們身有體會(huì)。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴 的方法一棍子打死。 所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西： “ 高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。 孩子 們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。作為學(xué)生的語文教師兼班主任 ，我和他們已經(jīng)共同度過了 5 年多的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。 一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。發(fā)言時(shí)要了解發(fā)言的對(duì)象，包括他們的需求、興趣和知識(shí)水平。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。這些對(duì)離不開家長對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。 ” 我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。 小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度 。 “ 好的開始是成功的一半 ” ，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 1020分鐘，還是可以的。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。由于學(xué)校周圍交通繁忙，各種車輛來來往往。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān) !保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理 ，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有進(jìn)步，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你 們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖！ 時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點(diǎn)撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。更要感謝我們的老師。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績。 第一個(gè)問題是早飯。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。 剛剛考完試，有的家長會(huì)說 “ 沒考啊，肯定沒好好學(xué)吧。我覺得您如果這么說會(huì)好一些 “ 嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。 最后 一個(gè)問題：學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。 如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么，要達(dá)到目標(biāo)還 有哪做得不好，如何做好。 還有就是有些同學(xué)成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。希望家長不止關(guān)注我們的成績，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。我想您和老師就?我們要借的青翼。我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面我就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明： 一、班級(jí)基本情況介紹 高一 (6)班介紹 高一 (6)班入學(xué)中考成績最高分為 630 分。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。在前二十名及前五十名的班級(jí)所占比例測(cè)算中，我班僅次于 4 班。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，一學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。 (2)少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭意識(shí)，成績好壞無所謂，上課開小差注意力不集中。 對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種 .種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往，很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法，他們有時(shí)會(huì) “ 多愁善感 ” 有時(shí)又會(huì) “ 喜怒無常 ” 。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過高中階段。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。 (4)請(qǐng)盡可能理解你的孩子。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 (2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。歡迎家長來校交流。 對(duì)你們的到來，再次感謝 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。當(dāng)前，教育孩子是我們共同的責(zé)任。教師隊(duì)伍偏年輕化。自分班以來，我們就著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育工作、思想教育工作，教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我不喜歡那種死讀書、讀死書的學(xué)生，哪怕他考試成績暫時(shí)很好。大部分同學(xué)成績較進(jìn)班時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時(shí)期中考試也反映了一些問題： (1)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)； (2)部分學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高，不踏實(shí)，有懶惰心理； (3)少數(shù)同學(xué)自信心不足或者考試時(shí)壓力太大，影響考試狀態(tài)，另外一個(gè)問題就是部分同學(xué)各科發(fā)展不平衡，導(dǎo)致六門學(xué)科總分不高，部分同學(xué)英語這一重要學(xué)科本來基礎(chǔ)就不理想，目前學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致考試成績不理想。多年的實(shí)踐證明，這一問題解決的好壞直接關(guān)系著學(xué)生接下來的高三學(xué)習(xí)的成敗。有的對(duì)孩子有求必應(yīng)，總是坦言， “ 我砸鍋賣鐵也要供你上學(xué)，學(xué)不好可是你自己的事。在社會(huì)上我們每個(gè)人只能自己主動(dòng)去適應(yīng)客觀環(huán)境，環(huán)境不可能來適應(yīng)我們。這不但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何好處，反而可能給學(xué)生造成過大的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)，久而久之，使得本來對(duì)學(xué)習(xí)就感到困難的同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的信心，家 長和學(xué)生心理之間的隔閡越來越大，最終導(dǎo)致學(xué)生感到升學(xué)無望，破罐子破摔，開始混起了日子。 ” 但是他們的辨別力弱?，F(xiàn)在應(yīng)該關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心孩子的成績變化，急功近利、過分望子成龍的思想要不得。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。每次考試完后，都可以了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。 。 家長朋友們，我們 的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生 —— 您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。 高中優(yōu)秀生家長會(huì)發(fā)言稿篇 6 尊敬的各位家長朋友： 大家好 ! 我是 __學(xué)校高 26 班的班主任 ___。如果說家長會(huì)要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天是 6 月 22 日，到明年高考，只有 350 來天了。下面我簡單向大家匯報(bào)一下： 一、班級(jí)情況 我們 26 班有 94 名同學(xué)，寄宿生 72 人。一期來和每個(gè)學(xué)生至少談過兩次心。這一點(diǎn)我很高興。于是我花大力氣進(jìn)行思想教育，每個(gè)星期都專門上思想課，從各方面教育引導(dǎo)他們。現(xiàn)在 94 個(gè)人，應(yīng)該沒有上課不聽課的了。所以這一點(diǎn)可以說很苛刻。 嚴(yán)格督促學(xué)習(xí)： 由于原來紀(jì)律差，本班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也很差，學(xué)生開始厭學(xué)情緒嚴(yán)重。我們班的科任老師也很負(fù)責(zé)，開學(xué)不久，我就和他們一起商討了學(xué)生成績提高的辦法，很多老師經(jīng)常加班加點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，第八節(jié)課經(jīng)常是搶起來上，早自習(xí)我和英語老師也經(jīng)常碰到一起。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì)。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。同時(shí)加大力度管理學(xué)生的行為習(xí)慣， 注重養(yǎng)成教育。 .吸煙是高中男生的通病，我多次進(jìn)行跟蹤，連他們上廁所也跟在后面。不管是老師還是同學(xué)，我們都在朝這個(gè)目標(biāo)努力，我希望我們班全部都能升入大學(xué)，這就是我和全體老師的共同心愿。 ” 孩子問，要是沒考上呢 ?爸 爸說： “ 我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你高中畢業(yè)了。我想請(qǐng)各位家長注意以下幾點(diǎn)： (1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。 (3)、教育孩子要注意儀表，不要追求時(shí)髦。 ，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。 高三來臨，我建議學(xué)生盡量讀寄宿，通學(xué)生和陪讀學(xué)生家長要督促學(xué)生來校上早、晚自習(xí)。 ” 其實(shí)這種說法是不對(duì)的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們 —— 是無師自通的教育家 !父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須要有家庭、社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長的環(huán)境。無論是干什么，抑或在家勞動(dòng)，都不會(huì)清閑。 二、期中考試分析：見附表 3。二是時(shí)間觀念不強(qiáng) 。六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠。只有樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，才能自覺地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，知道什么時(shí)間干什么事，學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 。 學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。 紀(jì)律觀念淡薄，違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重 有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律制度、作息時(shí)間不能嚴(yán)格遵 守，自己隨意而為。 這六個(gè)方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，打一鞭子走一步 。即參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子一定要養(yǎng)成良好 習(xí)慣。如筆記的完整性，不懂的一定不要空過，要多與老師交流等等。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑 !無論任何情況下，都要讓孩子學(xué)習(xí) !尤其是在現(xiàn)在的社會(huì)，更加應(yīng)該學(xué)習(xí) !無論男女，他們都是未來