【總結(jié)】第六課公共利益的維護第一節(jié)社會組織的公共責任教學目標:知識目標:懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔不同責任。能力目標:初步學會觀察社會、考察社會的方法;學會為他人服務的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務意識,關(guān)注社會公共福利。教學重點、難點:
2025-11-10 19:29
【總結(jié)】第三課學案做大自然的朋友第一課時人類的責任一、出示目標:1、學會關(guān)愛自然、善待自然。2、保衛(wèi)人類的家園是我們每個人的職責。3、了解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。二、根據(jù)提綱,自主學習閱讀P18------20完成下列內(nèi)容:(一)思考:為什么保護大自然是人類共有的責任?地
2025-11-11 03:27
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時人類的責任一、導入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動物遭到獵殺的場景2.學生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請參考“教學參考資料”以及教科書中的
2025-11-23 12:53
【總結(jié)】第三單元積極適應社會第九課親近社會教材分析【課標內(nèi)容】增進關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。能夠積極參與社會公益活動,服務社會?!窘虒W目標】★情感、態(tài)度、價值觀增進關(guān)心社會的興趣和情感,積極參與社會公益活動,服務社
2025-11-25 23:57
【總結(jié)】第十一課樂于勞動善于勞動第一節(jié)快樂的勞動者導入:心靈手巧1.組織開展“心靈手巧”活動,具體活動內(nèi)容和方式參考“教學活動設計”。2.學生反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。3.教師總結(jié):沒有勞動的付出,我們就體會不到收獲的快樂。體
2025-11-11 03:28
【總結(jié)】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學習目標】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程?!緦W習過程】一、復習檢測:1、生物是進化的,研究生物進化的最直接證據(jù)是。
2025-11-10 22:19
【總結(jié)】第二課哭泣的自然?教學目標:?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進人與自然和諧相處?;顒樱ㄒ唬?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2025-11-21 07:12
【總結(jié)】第八課《共同的愿望》練習題不定項想選擇題1、“一國兩制”的偉大構(gòu)想,首先運用于解決()問題A、香港B、澳門C、臺灣D、以上都是2、“一國兩制”的構(gòu)想,理論上和實踐上都是一個偉大創(chuàng)造。其核心是(A、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一B、堅持一個中國C、兩種社會制度D、高
【總結(jié)】第二課哭泣的自然(一)單項選擇題那滔滔的大洪水就是大自然的眼淚,它在控訴和報復人類。大自然哭了,它憤怒地給人類留下警告??。據(jù)此回答1---2題1、大自然之所以哭了是因為()①人類的過度消耗②自然資源日趨枯竭③環(huán)境日益惡化④大自然報復了人類A、①②③B、②③④C、①②④D、①
【總結(jié)】第十一課關(guān)系社會親近社會——————————面對發(fā)展變化的社會生活制作人:李文霞審核:一、學習目標情感態(tài)度價值觀:感受社會生活的變化,培養(yǎng)學生關(guān)心社會的興趣和情感,字句抵制社會生活中的消極影響。能力:提高學生自我控制能力和關(guān)系社會生活、適應社會的能力。知識:懂得社會生活的發(fā)展性和復雜性;理解參與社會生活的意義;正確認識
2025-11-25 20:28
【總結(jié)】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動善于勞動一、快樂的勞動者二、新型的勞動者環(huán)節(jié)一:感受勞動的快樂!請你動手試一試,用一筆四條線將這9個點連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動?2、尋找、交流勞動帶給我們的快
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動的快樂1、交流自己平時參加的勞動以及收獲到的快樂:哪位同學參加過勞動,并且讓自己體驗到了勞動
2025-11-21 07:13
【總結(jié)】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災最嚴重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
【總結(jié)】二、新課學習請同學們預習,要求如下:?(1)時間:7分鐘。?(2)范圍:課本P106至P110。?(3)找出以下問題的答案:?A什么是市場??B市場的發(fā)展歷程是怎么樣的??C現(xiàn)代市場的分類有哪些?農(nóng)貿(mào)市場
2025-11-10 01:36
【總結(jié)】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學們想像自己來到一個新建的學校,校長在征求你對校園建設的意見。?請同學們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 07:18