電大學生畢業(yè)簡單自我鑒定-wenkub
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 提綱摯領，大部分時間講重點、難點、疑點，如果缺課，很難用相同的時間和精力補回來，因此要保證去聽每一節(jié)課是提高學習效率的一個重要環(huán)節(jié)。個性是電大所采取的現(xiàn)代遠程教育模式，教學中采用文字教材、音像教材、網(wǎng)上課堂和 CDROM 教學光盤等多種媒體，以及采用面授，電視錄像，語音信箱，電子郵件， BBS 網(wǎng)上討論等多種教學輔佐手段，并實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力，使我在自學和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。無論刮風還是下雨，也無論多么勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。另一方應對所缺的課，要充分利用電大遠程教育帶 給的方便，透過上網(wǎng)了解該章節(jié)的重點和難點，透過 BBS 請老師答題，還能夠請教同學，補齊筆記，完成作業(yè)。 電大畢業(yè)生簡短自我鑒定 光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。透過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來透過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。關注時政。 當然，本人還存在很多不足之處，諸如： 一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要
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