第二學期小班班務工作計劃-wenkub
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經常會給幼兒講一些，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。 幼兒情況分析：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培養(yǎng)，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。 a 優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析： 喜歡上幼兒園開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們三位老師，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了。 參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于 那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。 團結同伴獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經常穿錯，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。 (二 )家長工作 發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談，導致幼兒不愛講普通話。 二、具體工作目標： （ 1）針對班里一些自理能力差的幼兒，在健康領域方面制定以下目標： 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。利用起床和入廁的機會培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。樂意接受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。 措施： 能適應幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。 能用普通話較清楚的表達自己的意思。 通過個別談話，自由活動等，引導個別幼兒進行聽說練習。 （ 4）科學領域： 目標： 培養(yǎng)幼兒對周圍常見的自然物的興趣。 （ 5）藝術領域： 目標： 愿意參加各種美術活動，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內容。在老師的引導下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手。 四、具體工作安排： 二月份： 做好幼兒入園前的各項準備工作。 認識秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng)，對人的身體有好處。 放學回家主動與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。 豐富建筑角中德輔助材料，增添 “ 樹木 ”“ 房屋 ” 等有才材料。 提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。 繼續(xù)做好家長工作。 組織年齡班之間的部分玩具交換活動。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。 二、工作任務與措施： （一）常規(guī)教學工作 開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，、主題活動計劃。根據(jù)主題活動的需要，
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