【總結(jié)】第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語(yǔ)】在一切與天俱來的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2025-11-11 03:07
【總結(jié)】第10課明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解:了解清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施,理解廠衛(wèi)制度、軍機(jī)處設(shè)立的實(shí)質(zhì)及八股取士和文字獄的影響。二、能力與方法:通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,概述八股取士包括大三個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀歸納和概括能力;通過明清兩代內(nèi)閣制作用的比較,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)比歷史現(xiàn)象的方法。三、情感態(tài)
2025-11-30 07:42
【總結(jié)】第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)空前活躍,明朝中后期我國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽。使學(xué)生了解清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響。通過探索明清時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟(jì)活躍與資本主義萌芽之間的關(guān)系,提高學(xué)生分析問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生通過研讀史料,
2025-11-30 07:14
【總結(jié)】中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代教師寄語(yǔ):五十六個(gè)民族是一家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):掌握遼、西夏、金、宋的建立與相互關(guān)系2、能力目標(biāo):分析澶淵之盟、宋金議和對(duì)民族和平與發(fā)展的作用3、情感目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì),以及友好融合是各族發(fā)展主流學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí),歸納梳理知識(shí)
2025-11-07 00:28
【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、要求能夠比較清楚的掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況。2、了解活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)的有關(guān)史實(shí)。3、認(rèn)識(shí)到,這一時(shí)期,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)和文化依然居世界領(lǐng)先地位。
2025-11-09 18:23
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國(guó)魏晉南北宋元時(shí)期隋唐時(shí)期秦漢時(shí)期中國(guó)古代文化發(fā)展階段示意簡(jiǎn)圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2025-11-22 00:53
【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、通過思考和概括元朝在我國(guó)歷史上的貢獻(xiàn),使學(xué)生了解元朝的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納歷史知識(shí)的能力。2、通過對(duì)元朝民族融合的講述,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)元朝民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)是建立在全國(guó)統(tǒng)一、前代民族融合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。
【總結(jié)】?司馬光主編編年體通史《資治通鑒》司馬光一、司馬光和《資治通鑒》1、你知道右圖反映的是歷史上的什么故事嗎?能否給大家說一說?2、該人物有何著作?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹?其有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?◇時(shí)期:北宋◇體例:編年體通史(時(shí)間)◇內(nèi)容:戰(zhàn)國(guó)到五代◇意義:對(duì)研究我國(guó)古代歷
2025-11-21 07:03
【總結(jié)】人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案第8課輝煌的隋唐文化(二)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握隋唐時(shí)期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就,包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,誘發(fā)學(xué)生對(duì)書法、繪
2025-11-10 20:22
【總結(jié)】第8課輝煌的隋唐文化(二)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)要點(diǎn):顏真卿與柳公權(quán)的書法,閻立本、呈道子的繪畫、莫高窟、樂舞。2、能力訓(xùn)練:通過列表整理隋唐時(shí)期主要文學(xué)藝術(shù)家及其藝術(shù)特點(diǎn)和代表作來培養(yǎng)學(xué)生歸納和整理知識(shí)的能力。3、情感與價(jià)值觀:隋唐時(shí)期,文學(xué)藝術(shù)獲得高度發(fā)展,在世界文學(xué)藝術(shù)史上占有重要地位,以此激發(fā)學(xué)
【總結(jié)】第14課燦爛的宋元文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解或掌握北宋史學(xué)家司馬光和編年體通史《資治通鑒》;認(rèn)識(shí)宋詞及三位著名詞人蘇軾、李清照、辛棄疾;了解元曲、關(guān)漢卿和《竇娥冤》;通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握五代宋元時(shí)期繪畫與書法的特色和成就;欣賞北宋張擇端的《清明上河圖》——繁榮的都市街景,著名
2025-11-10 22:41
【總結(jié)】?現(xiàn)在我們的日常飲食中有哪些是從國(guó)外引進(jìn)的??你最喜歡的“洋食品”是什么?苜蓿占城稻1、明朝時(shí)我國(guó)引進(jìn)了哪些高產(chǎn)農(nóng)作物?2、這些高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)將起到怎樣的作用?3、明朝時(shí)手工業(yè)技藝有哪些進(jìn)步?4、明朝時(shí)手工業(yè)技藝的先進(jìn)、手工業(yè)品的暢銷說明了什么?5、明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)活躍的具體表現(xiàn)有哪些?
2025-11-21 07:04
【總結(jié)】第20課明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”請(qǐng)同學(xué)們想一想,我國(guó)哪些農(nóng)作物是從國(guó)外引進(jìn)的?明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)資本主義的萌芽一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展玉米,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲(哥倫布)。16世紀(jì)傳入我國(guó)。甘薯,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲和東南亞(哥倫布)。明萬(wàn)歷
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩(shī)壇知識(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂練習(xí)還沒猜到它叫什么名字?七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。它就是聞名中外的趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋
2025-11-09 18:22
【總結(jié)】第7課輝煌的隋唐文化(一)目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩(shī)壇中國(guó)古橋探究與練習(xí)退出趙州橋趙州橋趙州橋原名安濟(jì)橋,俗稱大石橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(605~616年),至今已有1300年的歷史,是今天
2025-11-22 00:54