【正文】 開放日活動 。組織幼兒參與親子做燈籠活動 。 幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進行構(gòu)建活動等等，所以我會跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。 (2)在日?；顒又?培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動 。 培養(yǎng)幼兒的合作行為。 進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。 每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做 3D 上海夜景圖 。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第 8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。相信大家又在為寫計劃犯愁了 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園學(xué)前班新學(xué)期，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計劃篇 1 時間過得真快，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校 __小學(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃： 一、班級情況分析 教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負責(zé)，每一位家長負責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。想到 7月份孩子們就要我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒 ! 二、教學(xué)方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多 ! 創(chuàng)設(shè) 良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 我們這學(xué)期一個有 6本邏輯狗，邏輯版也換成了 10 顆鈕的，我們每次課 (周二 )會至少做 6長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上 100分，讓他們能更加肯定自己。 7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。如：飯桌 “ 三凈 ” 、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 五、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決 ?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。 (3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道 。 為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。做好每周備課工作 。組織幼兒參加戶外教學(xué)活動 。 6月：親子運動會。具備明辨是非能力和集體觀念，肯學(xué)好問，思維活躍，口語表達能力強 。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識，圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù)，認真完成各科教學(xué)內(nèi)容。促進幼兒學(xué)習(xí)動腦，坐姿端正、書寫正確，發(fā)言主動、積極，認真完成課內(nèi)外作業(yè)。 做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動 為適合學(xué)前幼兒的年齡特點，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作，做好配樂、編排動作等。 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。 三、主要工作： 認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想，更新教育觀念。 加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。 積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發(fā)展。 穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀(jì)律教育。 積極參加教研活動，互習(xí)，取長補短。多練，靈活地掌握計算方法。 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計劃篇 4 一、基本情況 學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有 10 人，其中男生 4人，女生 6人，學(xué)生大部分年齡大約 5歲左右。通過素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思 想品德，同時指導(dǎo)兒童認識事物和實物的數(shù)量。 三 、教學(xué)要求 使兒童初步認識一些物體和圖像。 初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。因為本班新來的孩子居多，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。 加強一日教學(xué)活動， 確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。 (4)不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。 學(xué)生工作 關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。 建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng) 備好各學(xué)生基本情況花名冊 ，認真細致填寫充實。 安全教學(xué)常抓不懈，每天強調(diào) 。所以我將一如既往地認真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。 ，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚。 對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。 (三 )、教學(xué)措施 教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起