大學生就業(yè)指導心得體會范文-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 話，勝讀十年書 ” 。 大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。 大學生就業(yè)指導心得范文 進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。 我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量， 09 年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。每年畢業(yè)生眾多，招騁會上黑壓壓一大片，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學生在競爭一個崗位?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學生，首先應當學好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關系，再淘汰。 一、自我定位是關鍵 一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。其三是社會因素的干擾。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反 。另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。由于一些用 人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布 “ 只要 211 工程學校 ” ，從而給廣大 “ 三流學生 ”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設計等方面的工作 。 一是自愧不如的心理。試想。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產(chǎn)生 “ 這山望著那山高 ” 、 “ 不識廬山真面目 ” 的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機。要知道，在擇 業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。 客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。這就要求求職者從自己的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自己的文化素質、業(yè)務技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。另外，為了適應未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應不 斷地學習新知識、新技術、新技能，提高自己的綜合素質，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設計的關鍵所在。 以上是我對大學生就業(yè)指導感想，當然，打造個性品牌還必須強調個人的學習能力。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個性和特色，讓他人充分地認識到你的價值，但同時得注意包裝要講究適度，因為過分的包裝會對個性品牌產(chǎn)生負面影響。在公司的學習，使我認識到工作態(tài)度的重要性，使我認識到人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。從個人發(fā)展方面說 ,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的的重要作用 ,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
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