在五四青年節(jié)的講話(通用9篇)-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩 ! 在五四青年節(jié)的講話篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 大家好 !今天，我演講的題目是：《讓青春在奉獻中閃光》。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。魯迅先生曾說， 不滿是向上的靈魂 。 面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。但又確是一幅壯美的畫面。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。讓我們攜起手來，努力學習，頑強拼搏，用青春書寫精彩人生，用汗水創(chuàng)造絢麗的時代。結(jié)局，其實并不難想象。作為你們的老師，作為你們的大朋友，能做的除了惋惜還是惋惜。偉大的時代，激情的歲月，需要各類人才，更需要道德型人才，這也是我國可持續(xù)發(fā)展的瓶頸口。熱愛母校，關(guān)心集體，尊敬師長，友愛同學，上好每一節(jié)課，完成每一次值日，拾起每一片垃圾，丟棄每一句臟話 ?? 盡管這些小事顯得有些微不足道，但只要我們大家一起從一點一滴做起，日積月累， 小流也會匯聚成大海，我們的生活也終會變得更加美好。隨著時代的發(fā)展，愛國主義精神正悄悄地融入我們的生活，愛國主義精神的內(nèi)涵在也在不斷的豐 富和發(fā)展。五四運動的愛國主義精神，不僅 僅深深扎根于歷史的土壤中，而且與當代青年的世界觀、人生觀、價值觀有機的融合在一起，成為當代青年奮斗的坐標。 在五四青年節(jié)的講話篇 1 同學們、老師們： 今天是五四青年節(jié)，是在場全體學生和青年教師的節(jié)日，學校通過升旗儀式，紀念五四運動 91 周年，在此，我代表學校向全體同學 (青年朋友 )致以節(jié)日的問候。 90 年前的 5 月 4 日，以北京學生為主的中國青年為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，發(fā)動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開了中國新民主主義革命的序幕，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代青年運動的先河 ,在中國現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。 那么，作為當代青少年，該如何繼承發(fā)揚五四精神呢 ?在這里我僅提兩點供大家參考。 今天，我們衣食無憂，坐在寬敞明亮的教室里接受良好的教育，硝煙和戰(zhàn)火已遠離我們的視線。 我非常贊賞這樣的觀點。發(fā)展的希望在于未來，未來的希望寄托在你們身上。 青少年時期，就應該是人生的一個最燦爛、最有朝氣的時節(jié)，就像是一輛嶄新的汽車停在刷新的起跑線上，然而十分殘酷的是，它剛剛上路，就要抉擇該駛向哪一站。 對于農(nóng)村孩子來說，實現(xiàn)夢想的舞臺確實很狹小，但創(chuàng)造人生價值的途徑并非只有考上大學一條出路，通過個人努力創(chuàng)造財富、造福社會的大有人在 !但是，實現(xiàn)夢想的前提是必需要有一顆求上進的心，和永不放棄的生活態(tài)度。 在五四青年節(jié)的講話篇 2 老師們，同學們： 大家好 !如果有人問你：什么是精彩 ?你會怎樣回答 ?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱 ?對，它們都是精彩。目標可能飄渺，路途可能坎坷。因為奮斗拼搏的過程無比精彩 ! 為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。 永遠究竟有多遠 ?沒有 人知道。人們都說教師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。 雖然很多時候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底里慶幸我是一名教師 !而且自認為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師 !記得大學剛畢業(yè)時，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的山區(qū)中學任教，這對于從小在縣城長大的我來說無疑 是當頭一棒。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲 。當我看到學生揮舞著獲獎作品向我報喜時，我感到驕傲與自豪 。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。記得 那年，她13 歲的女兒考進了縣城中學，并獨自一人在縣城上學生活。到了女兒讀初三那年，她在學校也帶著初三，還當著班主任，她很少有時間去縣城看女兒了。哪怕心力交瘁，她也從沒耽誤過一節(jié)課，從沒請過一次假。雖然她的資歷老，但對待工作她從來都不馬虎?？伤偸俏⑽⒁恍Γf： “ 干老師這一行，憑的是良心，再 說，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干 ” 。 的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出 。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成 灰淚始干 ” 。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。 我們有一個共同
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