【正文】 浪費在想入非非之中。至此如夢初醒。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯 ! 國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕 ! 我們的演講完畢，謝謝大家 ! 努力的演講稿的怎么寫篇 4 大家好 ! “ 明日復(fù)明日，明日何其多 !今日又不為，此事何時了 ?人生百年幾明日，今日不為真可惜 !若言姑待明日到，明朝又有明朝事。也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。 早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。 ?是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天?？ㄈR爾更是激勵我們： ?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力 ?。 知識是青春航船的動力，永不衰竭。 所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝 自我，不斷進(jìn)取，有上進(jìn)心的人，他們成功后，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標(biāo)，并會為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價值的。也有許多人，他們也 奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。 誠然，誰都不想否認(rèn) ，也不會否認(rèn)，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。 努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā) 。 古今中外，凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過： ?我以為世界上最寶貴的是 ‘ 今 ’ ，最容易喪失的也是 ‘ 今 ’ 。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。如何才能寫出?yōu)秀的努力的演講稿的怎么寫？這里給大家分享努力的演講稿的怎么寫供大家參考。 努力的演講稿的怎么寫篇 1 敬愛的老師們，同學(xué)們： 大家早上好 !今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。 愛因斯坦曾經(jīng)說過： ?在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮 ?。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。到達(dá)成功的彼岸。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù) 。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪 。輝煌者，成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚?。這時，我們可以說這是個 “ 失敗者 ” 嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者，他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢！ 相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。 我們中學(xué)生，正處于努力獲取知識的時期，我們應(yīng)當(dāng)把每個階段的成績看作再次前進(jìn)的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。 然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在 ?當(dāng)下 ?。 同學(xué)們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。孰不知世界上 最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。 同學(xué)們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。為今附聊《明日》詩，努力從今天開始。 我做過的愚蠢事歸納起來，可以分為兩類：一是幻想 ，二是懊悔。千里之行，始于足下。 ” 法拉第在經(jīng)歷上百次的實驗失敗之后，終于有一天一不小心將一塊磁鐵掉進(jìn)了線圈，從而總結(jié)了電磁感應(yīng)率。 正如 文嘉所說： “ 人生百年幾明日， ” 人的一生固然短暫，但只要珍惜每一個 “ 今日 ” 每日努力，每日進(jìn)步，又何患明日無成呢 ?努力從今天開始 —— 我愿所有人都用這來作為自己的座右銘。不吃飯則饑，不讀書則愚。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ” 可見，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著；多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢 在我們歡快的學(xué)校中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不一樣見解；我曾在課外書中看到有人認(rèn)為： “ 學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩 ” ；又有人認(rèn)為： “ 學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜 ” 還有人認(rèn)為： “ 學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣 ” 等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉；學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實。僅有學(xué)習(xí)！從而使你奮起直追；學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。 一個學(xué)期即將迎來尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生 ?? 求學(xué)的過程漫長而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。 為什么我們一上學(xué)，父母就會叮囑我們說： “ 好好學(xué)習(xí) !端正態(tài)度 !” 這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。每一片葉子都有它獨特的形狀 。我們每一個人都有自己的價值與意義，沒有人可以取代我們。于是在家人的幫助下他每天堅持 練習(xí)生存技能，他努力著，最后甚至還學(xué)會了溜冰、滑旱冰?；紴榈?，才能使生命煥然一新。瓊瑤在尋死時她只認(rèn)為自己沒有生存的價值了，可是她卻沒有考慮到她的父母，對于父母來說她比任何事物都有價值啊 !那又何必在意別人對自己的看法 ?被搶救后，瓊瑤好好反思了一下自己的錯誤，決定要好好的為自己的夢想奮斗，母親也答應(yīng)了她想要寫作的想法?？墒俏覀儏s從沒想過：體育好的也許成績 沒有我的高，書法好的也許體育沒我強(qiáng)。努力的我們是最美麗的，努力的我們就能實現(xiàn)自己的人生價值。 ” 的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來講，尤為重要。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題?！?好習(xí)慣，受益終身 ” 這樣一來，你就能 取得事半功倍的效果了。今日的習(xí)慣將決定明天的我們。人生在世，我們都需要通過自己的努力獲得機(jī)會讓自己的夢想實現(xiàn)。 在家也不學(xué)習(xí)，一天到晚就是玩手機(jī)，電腦。那天我照樣像以前一樣打游戲，我媽到我的房間后，看了我很久。在學(xué)校也是三點一線，教室、食堂、寢室。如果，高三這一年我還是像高一高二那段時間一樣，那我現(xiàn)在肯定會因為自己當(dāng)時的不努力而感到后悔。現(xiàn)代青年的人生是熱血，是青春的。 古人就告誡我們： “ 明日復(fù)明日，