八年級班務工作計劃精選-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風學風，特制定此計劃。 二、學生基本情況分析： 六年級共有學生 4 人。熊智杰是雙重殘疾學生，能遵守課堂紀律，很較老實，能夠生活自理，學習成績很差。 四、具體措施： 充分發(fā)揮班會課的教育主陣地 作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學生明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。結(jié)合每個學生的 家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。結(jié)合班級和學校的相關活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化 環(huán)境。 師恩難忘教育活動。 愛同學教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。 十二月份： 行為規(guī)范班級評比活動。 元月份： 做好假前安全教育和學生心理輔導教育。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。王海鳳、嵇凱強同學比較誠實，很少犯錯誤。 三、具體措施 (1)對金圓圓同學提出同學們要特別照顧。 (2)多與家長學生進行溝通。 (3)嚴格要求，耐心教育。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。對學生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。具體做法如下： 一 .班級情況分析 (一 )班風方面 我們的十一班 是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手 。 (二 )學習方面 班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。 二 .新目標新 計劃 本
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