二年級下學(xué)期班主任計劃-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 (一 )全冊分析。 二年級下學(xué)期班主任計劃篇一 一、學(xué)情分析： 二年級的學(xué)生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛。 本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 (人音版 )。本冊共分十一個單元主題：《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》、《農(nóng)家樂》。在識譜要求上降低了難度，欣賞曲主要以主旋律以圖譜為主。 (三 )教學(xué)內(nèi)容。 知道音的長短，感受音的強弱。 五、教學(xué)難點： 學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動 六、教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體 七、提高教學(xué)質(zhì)量采取措施： 注意通過設(shè)計情景或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。 二年級下學(xué)期班主 任計劃篇二 一、教材分析： (一 )新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路 本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》是人民音樂出版社編寫的?；緝?nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。 教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。 能力
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