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正文內(nèi)容

三下鄉(xiāng)活動的方案模板(精品10篇)-wenkub

2024-09-06 12 本頁面
 

【正文】 保管好自己的行李物品。 嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。不單獨去陌生或偏僻的地方 。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合。 五、預期目標: 通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓 “ 三下鄉(xiāng) ” 真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的服務(wù)水準。 活動后期: 檢點好行李物品,有序撤退。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。 暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。 7 月 10 日 聯(lián)手當?shù)厝罕姾蛯W生進行文藝匯報演出,屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導及媒體出席活動。 7 月 9 日 教學組成員按計劃照常授課 。 正式開課后每日晚上成員進行教學總結(jié)和計劃,教學組進行開會總結(jié)。 7 月 6 日 上午: 8: 30 分開始進行教學班招生統(tǒng)計,擬招生人數(shù) 150200 人 。 9: 30 時乘坐重慶 → 六盤水 (K159)列車,于當日晚 22 點 56 分到達六盤水,當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近。 3)優(yōu)秀的隊伍。 3)媒體關(guān)注程度分析: 08 年 “ 虹之翼 ” 小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網(wǎng)等媒體進行相關(guān)報道,足以體現(xiàn)當?shù)孛襟w對大學生社會實踐的關(guān)注力度。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《 __師范學院 20__學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作,認真進行篩選組隊工作,并選派得力學生干部和教師帶隊指導,服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。 。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓,做好充分的前期準備工作。各學院根據(jù)《 20__年 __師范學院大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》 (附件 1)組織學生報名, 7 月 6 日前將《 20__年 __師范學院大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動主隊隊員報名表》 (附件 2)以學院為單位上報校團委,電子稿發(fā)至校團委郵 箱。 ,供大家閱覽。 在活動過程中,將定期舉行隊員會議,總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓,修訂活動進程,交流一下工作經(jīng)驗,討論實際遇到的問題,相互協(xié)助思考解決方法,提高對探究性學習的認識,感受探究性學習在中學的現(xiàn)狀,思索大學探究性學習的發(fā)展。 。 二、三下鄉(xiāng)工作計劃 : 為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛煉的機會,服務(wù)隊將在全系范圍內(nèi)公開招募隊員,隊員人數(shù)限制在 10 到 12 名,希望有興趣的同學珍惜這次機會,積極踴躍報名。 三下鄉(xiāng)活動的方案模板篇 1 根據(jù)校團委工作安排,我校今年暑假繼續(xù)組織開展大學生文化、科技、衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動,因此我系將積極響應(yīng)學校號召,組織 03009 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊引導大家下鄉(xiāng)進行社會實踐。 一、三下鄉(xiāng)活動內(nèi)容 隨著教育理念的變革,對培養(yǎng)學生的素質(zhì)能力提出了更高的要求,創(chuàng)新精神和社會實踐能力成為學生必備的基本素質(zhì),因此探究性學習成為一種趨勢,而鄉(xiāng)村中學總因為簡陋教學條件和生源水平的限制,認為在鄉(xiāng)村中學中無法或不便開展探究性學習。出于對鄉(xiāng)下環(huán)境的限制及較順利完成這次活動的考慮,需要對報名同學提出幾點基本要求:對本活動有濃厚的興趣,吃苦耐勞,有團結(jié)協(xié)作的精神,有較強的交際能力。 。 對隊員的工作要求:在作好自己分配到的工作的同時,應(yīng)當及時和同學交流工作經(jīng)驗,并協(xié)助其他同學的工作,能及時把自己的一些工作心得,體會及經(jīng)驗記錄下來或作一些工作日記。 三下鄉(xiāng)活動的方案模板篇 2 一、活動主題 扶貧建功青春行 二、活動地點 三、活動時間 20__年 7 月 21 日 — 30 日 四、活動內(nèi)容 。由校團委組織隊員面試選拔。 。活動結(jié)束后要及時總結(jié),如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié) (每人一份 )、活動照片、 “ 三下鄉(xiāng) ” 簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。 ,注重安全。 三下鄉(xiāng)活動的方案模板篇 3 一、活動 的可行性分析: 基地方面的支持: 1)貴州省水城縣團委、教育局,金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學的高度重視與支持: 08 年暑期 “ 虹之翼 ” 小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學學生社會實踐基地,春暉行動 ” 服務(wù)團暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動策劃書。 隊伍自身的優(yōu)勢: 1)充分的準備。 每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選,從知識、能力、特長到素質(zhì)都有嚴格的要求,大部分成員擔任過校、院學生干部、干事以及班團干部,在開展活動方面有豐富經(jīng)驗,隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心,大大增強團隊的戰(zhàn)斗力。 7 月 5 日 早上 8 點前往水城縣團委報道,報道結(jié)束后全隊乘坐 水城 → 金盆汽車于下午 18: 00 左右到達金盆鄉(xiāng)。 下午:進行分班及和學生見面,向?qū)W生說明教學計劃,取得他們的積極參與與配合,同時與當?shù)乩蠋煖贤ń涣鳎瑺幦≈Ы袒顒尤〉贸晒Α? 7 月 8 日 按照計劃繼續(xù)為學生授課 。 其他成員走訪優(yōu)困生家庭,爭取建立起手拉手對結(jié)幫扶關(guān)系,為優(yōu)困生解決部分學需求。擬 1200 名左右到場觀眾。 三、活動內(nèi) 容: 活動時間: 20__年 7 月 8 日 — 7 月 17 日。 活動中期: 全體成員從學校組織出發(fā)去活動地,到達當?shù)睾?,與當?shù)刎撠熑艘娒?,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關(guān)登記。切記返程安全,做好返程人員登記。這次活動同時也是我院 “ 第二課堂 ” 的延伸,我院領(lǐng)導大力支持 “ 第二課堂 ” ,在學習理論的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“ 學以致用 ” 。每天晚上 19: 00 進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。 出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩 。 嚴禁在野外進行危險性活動。 暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議,分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。 活動中期: 全體成員從學校組織出發(fā)去活動地,到達當?shù)睾?,與當?shù)刎撠熑艘娒?,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關(guān)登記。切記返程安全,做好返程人員登記。綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓 “ 三下鄉(xiāng) ” 真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的服務(wù)水準。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合。不單獨去陌生或偏僻的地方 。 嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。 在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。 三下鄉(xiāng)活動的方案模板篇 6 社會實踐是大學生接觸社會、增強社會責任感、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高實踐能力的有效方式,是學校人才培養(yǎng)的有效途徑之一。 系 (院 )、部門組隊:各系 (院 )根據(jù)實際情況,組建 35 支社會實踐團,相關(guān)部門可結(jié)合工作組建 1 支社會實踐服務(wù)團。 校級重點社會實踐服務(wù)隊:各系 (院 )、部門向校團委推薦校級重點團隊,在立項答辯的基礎(chǔ)上組建 40支左右大學生社會實踐團隊 (團隊人數(shù)為 58 人,一般不超過 10 人 ),推薦優(yōu)秀團隊申報省級重點服務(wù)隊。 《 _學院大學生社會實踐活動項目申報書》。 —— “ 聚焦新舊動能轉(zhuǎn)換 助力鄉(xiāng)村振興 ” 專項行動。 —— “ 優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化傳 ” 專項行動。 各單位可圍繞實際工作,組建學生實踐項目,向校團委進行重點推薦,并做好立項項目團隊的管理和指導工作。校團委將組織對各單位上報項目進行評選,確定學校重點團隊。各系 (院 )、部門要密切關(guān)注實踐團隊的行程安排、隨時了解社會實踐活動開展情況,對各團隊成員的身體狀況、安全狀況、實踐開展進程全方位的跟蹤了解。 月中下旬到 10 月中旬,校團
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