【總結(jié)】液體的壓強一、【學習目標】:1.利用實驗體驗液體壓強的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說明液體壓強存在的實例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗,對影響液體內(nèi)部壓強大小的因素進行合理的猜想。4.觀察壓強計,學會使用壓強計測量液體內(nèi)部的壓強。二、【學習重點】:舉例說明液體內(nèi)部有壓強;影響液體內(nèi)部壓強大小的因素【學習難點】:猜
2024-11-29 07:09
【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:液體的壓強第一課時科學探究:液體的壓強【新課導思】“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西太平洋的馬里亞納海溝海試成功到達7020米海底,創(chuàng)造了作業(yè)類載人潛水器新的世界紀錄。載人潛水器的下潛深度越大對潛水器的技術(shù)要求越高,這是為什么呢?【目標導學】。。。?!?/span>
2025-06-13 05:00
【總結(jié)】第八章神奇的壓強,8.2研究液體的壓強,第1課時探究液體壓強的規(guī)律,第一頁,編輯于星期五:二十二點五十二分。,B,第二頁,編輯于星期五:二十二點五十二分。,C,第三頁,編輯于星期五:二十二點五十二分。...
2024-10-22 17:33
【總結(jié)】研究液體的壓強液體內(nèi)部壓強的特點:液體內(nèi)部各個方向都有壓強,并且在同一深度各個方向的壓強相等;液體內(nèi)部的壓強跟深度有關(guān),深度增加,壓強增大;不同液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關(guān),在同一深度,密度越大,壓強越大。補充:液體壓強的計算公式為p=ρgh,推導過程如下:p=????=????=????
2025-06-13 01:43
【總結(jié)】第八章壓強第二節(jié)科學探究:液體的壓強第1課時液體壓強的特點及其計算知識清單1.測量液體內(nèi)部壓強的儀器叫____________,將帶有橡皮膜的金屬盒放入液體中一定深度,根據(jù)U形管兩管水面的高度差,可知液體壓強的________。U形管壓強計大小2.液體對容器______和____
2025-06-14 14:53
2025-06-14 14:45
【總結(jié)】第三節(jié)科學探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】山東省鄒城市匡莊中學初二物理學案導學第六章力與運動第二節(jié)力的合成·學習目標:1、理解合力的概念,知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。2、通過實驗探究同一條直線上二力的合成情況?!W習重難點:同一直線上二個力的合力的計算?!W習過程:一、復習預習展示:1、力的作用效
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】課題光的折射課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法1.通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析,設(shè)疑和提出問題,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的科學探究能力。2.通過實
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】第七節(jié)神奇的“眼睛”教案【教學目標】知識與技能:、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。、望遠鏡里的物鏡、目鏡的作用。。、投影儀的構(gòu)造及各部分的作用。過程與方法:,獲得初步的分析概括能力。,了解照相機的成像原理。鏡成實像和虛像的主要特征。情感態(tài)度與價值觀:。使用,獲得成功的愉悅。,樂于探索
【總結(jié)】第一節(jié)走進神奇1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學生知道通過學習科學,這些神奇是可以得到解釋的。自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或利用的痕跡。這
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的?!耙环N想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。關(guān)于物理學物理學一詞源出于希臘文phy
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第八章神奇的壓強第二節(jié)研究液體的壓強想想議議潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?令人驚奇的實驗活動1模仿帕斯卡的實驗你在實驗中觀察到了哪些現(xiàn)象?你想到了哪些問題?實驗中注意體會,并想一想1、飲料瓶壁上為什么要
2024-11-09 07:00
【總結(jié)】《壓強》公開課教案時間:地點:中山中學八(2)班一、教學目標:(1)知識與技能①了解壓力不同一于重力②理解壓強的概念③理解壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)④能用壓強公式進行簡單的計算⑤了解增大和減少壓強的主要方法(2)過程與方法①觀察生活中各種跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象,了解對
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】壓強[三維目標]1.學習知識(1)理解壓力,知道壓力與重力的區(qū)別。(2)初步掌握壓強的概念、公式、單位。(3)理解生活中增大壓強和減小壓強的方法。2.培養(yǎng)能力(1)提出設(shè)想,驗證設(shè)想的科學研究過程是反復培養(yǎng)的重點。(2)定義物理量方法的再熟悉。3.提高素質(zhì)科學知識在生活中的廣泛應(yīng)用,使人更加熱