【總結(jié)】精品資源第二節(jié)安培力磁感應(yīng)強度教學(xué)目標(biāo):,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關(guān)問題.,并會用它解答有關(guān)問題.教學(xué)重點:磁感應(yīng)強度的概念和安培力的計算.教學(xué)難點:磁感應(yīng)強度概念的
2025-06-24 19:44
【總結(jié)】一.安培力磁場對通電導(dǎo)線的作用力叫做安培力。一.安培力1、大?。孩賱驈姶艌鲋?,B⊥L:②勻強磁場中,B與L有夾角θ時:FBIL?sinFBIL??③勻強磁場中,B∥L:0F?注意:公式中L是有效長度一.安培力2、方向:F安⊥B,F(xiàn)安
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】第10章穩(wěn)恒磁場10-2磁場磁感應(yīng)強度二、磁場1、磁場:運動電荷或電流周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、基本磁現(xiàn)象電流(運動電荷)電流(運動電荷)磁場2、磁場的主要表現(xiàn)(1)力的表現(xiàn):磁場對放入其中的磁鐵、運動電荷或載流導(dǎo)體有作用力。(2)功的表現(xiàn):載流導(dǎo)體在磁場中運動
2025-02-21 15:49
【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家,早在戰(zhàn)國末年就有磁鐵的記載,我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一,指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn).在現(xiàn)代,磁現(xiàn)象與日常生活、科技密切相關(guān).導(dǎo)入電磁爐采用磁場感應(yīng)電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成
2025-05-15 12:49
【總結(jié)】第3節(jié)磁感應(yīng)強度磁通量1.在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線,所受的安培力跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的________叫磁感應(yīng)強度.通常用字母B表示.在國際單位制中的單位是__________,簡稱特,符號是T.B是矢量,其方向就是磁場的方向,即小磁針靜止時________極所指的
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】 磁通量學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò).(重點)2.理解磁感應(yīng)強度的方向、大小、定義式和單位.(重點)3.進(jìn)一步體會如何通過比值定義法定義物理量.4.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進(jìn)一步理解定量描述磁場的方法.(難點) 磁感應(yīng)強度1.磁感應(yīng)強度(1)物理意義:用來描述磁場強弱和方向的物理量,用符號B表示.(2)定義:垂直于磁
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】選修磁感應(yīng)強度課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容與檢驗電荷的比值來定義的,其定義式為E=Fq。規(guī)定受的電場力方向為電場方向。2.磁場的方向。
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】1指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設(shè)計理念:通過本節(jié)教學(xué),不僅要讓學(xué)生學(xué)到基本的物理知識與技能,還要讓學(xué)生體驗科學(xué)探究過程。在傳授知識的同時,要更多地注重學(xué)生知識的形成過程。重視問題猜想、實驗設(shè)計與改進(jìn)、數(shù)據(jù)處理等探究過程,以培養(yǎng)學(xué)生實驗探究的能力,促進(jìn)學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情,同時培養(yǎng)學(xué)生小組交流與合作意識,對學(xué)生的終
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】?建構(gòu)知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質(zhì)?3、如何判斷通電導(dǎo)線周圍的磁場方向N6種磁場磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導(dǎo)線和磁場之間的夾角有關(guān)。2.安培力的大小跟電流的大小有關(guān)。3.安培力的大小跟通電導(dǎo)線的長度有關(guān)。二、磁感應(yīng)
2025-08-04 07:12
【總結(jié)】二、安培力磁感應(yīng)強度磁場不僅具有方向性,而且各處的強弱也可能不同,靠近磁極或電流處的磁場較強,為了反映磁場的基本特性(具有力的性質(zhì)),反映磁場不僅具有方向而且還有強弱,我們將引入一個叫做磁感應(yīng)強度的物理量加以定量地描述.一、安培力,磁感應(yīng)強度點擊右圖觀看實驗大量實驗表明:
2025-08-04 08:02
【總結(jié)】B、電功電功率其它形式的能電能用電器:(電流做功)一、電功(1)定義:電場力對電荷所做的功電流所做的功(2)本質(zhì):(3)公式:W=UIt(4)單位:焦(J)千瓦時(KW·h)(度)1度=1KW·h=×106J(5)電流做了
2024-11-18 15:57
【總結(jié)】第二節(jié)磁感應(yīng)強度測試題(基礎(chǔ))1.有一束電子流沿x軸正方向高速運動,如圖所示,電子流在Z軸上的P點處所產(chǎn)生的磁場方向是沿()A.y軸正方向B.y軸負(fù)方向C.Z軸正方向D.Z軸負(fù)方向2.正在通電的條形電磁鐵的鐵心突然斷成兩截,則兩截鐵心將()
2024-11-30 12:59
【總結(jié)】§磁感應(yīng)強度、安培力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁感應(yīng)強度、安培力的大小和方向?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、磁感應(yīng)強度(1)比值定義B:其中①導(dǎo)線與磁場,②F為
2025-08-04 10:29
【總結(jié)】 第3節(jié) 磁感應(yīng)強度 磁通量 第4節(jié) 磁與現(xiàn)代科技 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道磁感應(yīng)強度的物理意義及單位。(物理觀念)2.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進(jìn)一步了解定量描述磁場的方法。(科學(xué)思維...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】課堂引入1991年8月《新民晚報》報道一則消息:“上海雨點鴿從內(nèi)蒙古放飛后,歷經(jīng)20余天,返回上海市鴿巢”,信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng),實在令人驚奇。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間常會出現(xiàn)燦爛美麗的光輝。這種壯麗動人的景象就叫做極光。美麗的極光是來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒
2025-04-29 12:21