【正文】 的目的就未能夠達(dá)到。 調(diào)查結(jié)果分析 : 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇 “ 參加 ‘ 三下鄉(xiāng) ’ 活動 ” 一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占 38%，在實(shí)習(xí)或工作中 66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力 。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。 調(diào)查內(nèi)容 :本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。 調(diào)查對象 :大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問 題。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力 。因此，專業(yè)面窄，社會適應(yīng)性差，綜合能 力不強(qiáng)的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實(shí)踐使我們廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實(shí)踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。 當(dāng)然，也有簡單的事，比如裝電話機(jī)啦。接觸了不少大學(xué)生，一起討論大家的問題，互相交流，體會不同的生活 。 現(xiàn)代的我們，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少， 而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐則為我們打開一扇窗口。換言之，通過社會實(shí)踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會、個(gè)人與人民群眾的位置。在社會實(shí)踐中，會接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至?xí)屇阏J(rèn)識到你人格中黑暗面。為此凸顯了大學(xué)生社會實(shí)踐的必要性。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。目前，也有很多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上，對此國家政策也作出了積極地調(diào)整，公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高，但仍不能夠滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。同時(shí)，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對 勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應(yīng)對，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。 受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，那么格式是怎么樣的呢？本文是為大家整理的社會實(shí)踐報(bào)告的格式，僅供參考。因?yàn)榭傮w而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個(gè)人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。 而另一方面，外在因素也有著不小影響。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，視線從 “ 白領(lǐng) ” 轉(zhuǎn)移到 “ 藍(lán)領(lǐng) ” ，重新回到校園，參加技 校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路，作出了符合實(shí)際的選擇。當(dāng)然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯(cuò)，無論學(xué)的是什么專業(yè)，從事的是什么行業(yè) 。在其中你會看到自己的不足和惰性。當(dāng)然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學(xué)生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。同時(shí)會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。大學(xué)生走向社會參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距 。了解不同的人，不同的事，不同的夢想。我做了很多從前不曾做過的但看人家做過的。 [社會實(shí)踐報(bào)告的格式范文篇二 :] 調(diào)查目的 :時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。另一方面可以積累工作對日后的就業(yè)大有裨益。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。 調(diào)查方法 :通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放 問卷共 50 份，收回有效問卷 50 份。 有 52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占 40%。12%的學(xué)生認(rèn)為兼職 是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有 32人選擇 “ 接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn) ” ，占了總數(shù)的 64%，選擇 “ 賺取生活費(fèi) ” ，占了 20%。 56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工， 30%會選擇任何沒有課的時(shí)間， 12%會選擇周末。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。在馬克思主義哲學(xué)中，三 觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。 結(jié)論與建議 : 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改 變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。 “ 三下鄉(xiāng) ” 是大學(xué)生社會實(shí)踐活動在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌 跡上樹立起更高的起點(diǎn)。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé) 任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理 :要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。從某一方面來說，我見到了社會的真實(shí)及現(xiàn)實(shí)，直到現(xiàn)在，甚至在以后的一段時(shí)間里，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。 首先，介紹一下工廠的情況 : 河南華英禽業(yè)集團(tuán)是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業(yè)，現(xiàn)擁有祖代鴨場 1 個(gè)，父母代種鴨場 5 個(gè)，父母代種雞場 2 個(gè)，大型養(yǎng)殖基地 36 個(gè)，飼料廠 4 個(gè)，鴨加工廠生產(chǎn)線 7 條，雞加工生產(chǎn)線 1 條，熟食加工生產(chǎn)線 1 條，羽絨加工生產(chǎn)線 2 條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨 7000 萬只，肉雞 2024萬只，熟食 10000 噸，羽絨 5000 噸，飼料 46 萬噸的生產(chǎn)能力，是目前世界上最大的鴨加工企業(yè)。一般情況下是半個(gè)月休息一兩天，就廠里接的訂單來決定。 上下班還需要打卡，一天 4 次打卡，在加上在車間里的點(diǎn)名定考勤，一次不打卡要扣 5 塊錢，所以是絕對不可以忘記的?？梢哉f今年夏天，我一個(gè)月都沒有穿過短褲，都是長褲，因?yàn)槔锩嫣淞?。這些活都不難，可是都是細(xì)致活，一直不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。不過來吃吃苦對你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊 ??” 她說了好多，我也很認(rèn)真的聽著她的勸戒。 ” 雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理，但現(xiàn)在卻別有一番深層含義。工廠注重效率，一天就是這些產(chǎn)量，必須干完，不像在學(xué)校，時(shí)間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續(xù)。其實(shí)通過這段工作也是有必要的，我們 不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。 暑期的打工雖然只有短短的 1 個(gè)月，但是在這段苦的日子鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。 大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的 實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。 作為一名在校學(xué)生，能在暑期參加社會實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。通過這次工作，接觸了形形色色的人，同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。 大家都知道社會人際交往非常復(fù)雜，但是具體