湘教版音樂五下夏日情懷音樂七巧板教學設計-wenkub
2022-12-01 02:01:14 本頁面
【正文】 簧管等。這首樂曲經(jīng)常被軍爺隊選來演奏。 三、組建軍樂隊 過渡 師：剛才我們聽到的音樂叫做《巡邏兵》。請小教官們上場，全體同學列隊。這段音樂表現(xiàn)的是什么？我們一起用鼓的聲音 “咚 ”來模唱。我們在池塘里嬉戲，我們在草地上奔跑。 第十一課 夏日情懷 教學目標 能認真聽賞《進行曲》，感受樂曲的情緒、了解樂曲的結構，并記住主題一，能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)樂曲。夏令營已經(jīng)準備好，等待著我們出發(fā)！讓我們把火辣辣的情懷溶入到歌聲中，歌唱我們快樂的夏令營！ 演唱歌曲《夏令營》 二、學做巡邏兵 導入 師：今 天我們夏令營的第一個活動是學做巡邏兵。 分析音樂主題一 師：人們講話是一句接一句的，音樂也是如此。聽到地一遍主題的時候跟著一號教官走一走，第二遍時跟著二號教官，第三遍跟三號、第四遍跟四好 …… 準備，開始！主題一一共出現(xiàn)了幾次？ 生： …… 再次聽全曲，用動作參與 (聽樂曲結構 +主題一樂句 ) 師：真聰明！下面我們巡邏的難度要加大了，我們聽到主題一的時候不但要踏步，而且還要每聽一個樂句就向右轉一次，檢查四周是否有敵情。這種適合于隊伍進行時演奏或歌唱的音樂，叫做進行曲。軍樂隊，同學們熟悉嗎？我們一起來看一看。 談話 師：今天我們的第二個活動是組建一支軍樂隊。同學們，你們想不想成為軍樂隊的一員呢？讓我們一起來加油吧！ 體驗節(jié)奏 “x 0 | x 0 | x x | x 0 |” (1)談話。 （ 3）提問。 師：在樂曲最前面有一段小鼓敲擊的節(jié)奏，聽到?jīng)]有？我們再來聽聽。同時，我請幾個同學上來，給這寫樂器選擇合適 的節(jié)奏。 招聘打擊樂手 （ 1）談話。 （ 2）選拔，一位指揮、兩個大鼓、兩個三角鐵。 師：下面我們要招聘的是 管樂手。 （ 2）試著吹一吹《進行曲》。十六分音符難吹，我們就從十六分音符中提取兩個表現(xiàn)主旋律的音，把它變成兩個八分音符，將原來復雜的樂譜簡化。練 好了，把樂譜貼上來。 師：大家真不錯。 師：現(xiàn)在，每一位同學都成為軍樂隊的一員了。列隊站好。我
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