幼師實習(xí)周記-wenkub
2024-09-05 14 本頁面
【正文】 一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺?？粗麄冋J(rèn)真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們 (不過，貌似我會的東西也不是特別多，但是那種沖動，或許是每個初為人師的我們，最單純的魯莽 )。 幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展，關(guān)于下面是為大家整理的幼師實習(xí)周記，希望大家喜歡。幫他們改作業(yè)的時候，總想讓每個小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫的真是漂亮。檢查他們過關(guān)的時候，他們總是很興奮 ，爭著搶著想先背，好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識很流暢的背下來。很多時候，情緒是自己培養(yǎng)的。在辦公室里，他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過了，有時候所謂的 “ 罵 ” ，只是一種很嚴(yán)肅的反思，帶著整個班級的學(xué)生一起反思?，F(xiàn)在我慢慢理解了，有分寸的干涉孩子的童年，有時候是必要的。前幾天晨會，二 (9)班評選 “ 讀書之星 “ 和 ” 書香家庭 “ ，活動在班主任楊老師的主持下，進(jìn)行的 非常成功。書香家庭的評選，是要求參與的家庭的爸爸媽媽和孩子一起寫讀書感受的，多好的活動啊，我真的很喜歡這樣形式的學(xué)校和家庭之間的相互交流合作。我 看到有家長打電話給老師溝通的情形，也目睹了一個媽媽在下班后來我們辦公室找到孩子的語文老師一起商量教育方法，她一直在自責(zé)，我聽得出她的期望，但也感受到她希望自己的期待可以不傷害孩子的心靈，希望能夠找到一種最合適的方式幫助孩子進(jìn)步。教育的事情，不是單靠學(xué)校，單靠老師，家庭的熏陶更重要。 越小的孩子越能表現(xiàn)出最天然的活力。 ” 小朋友們，可不可以幫劉老師一個忙啊 ?我的一個好朋友快過生日了，幫老師和他說句小魚哥哥，生日快樂可以嗎 ?“ 全班的小朋友都很興奮的高舉起手。小孩子面前我們不提愛情，只有親情和友情。捧著鏡頭，我的心里美美的，格外的開心。 明天，也就是差不多 10 分鐘之后，是孩子們的 ” 小魚哥哥 “ 的生日，親愛的魚，生日快樂。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地
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