年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-05 09 本頁(yè)面
【正文】 求會(huì)寫(xiě)的字，有 300 個(gè)。 (四 )八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。 《卡羅爾和她的小貓》 《充氣雨衣》 《玩具柜臺(tái)前的孩子》 《阿德的夢(mèng)》。走進(jìn)科技的世界。用心思考、勇于創(chuàng)造 。 二、教材分析 (一 )人教版新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)教科書(shū)圍繞著八個(gè)專題以整合的方式安排了教學(xué)內(nèi)容。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課。這就是教學(xué)計(jì)劃安排的一個(gè)技巧， 今天小編在這分享一些二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃范文給大家，歡迎大家閱讀 ! 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃范文篇一 一、情況分析 現(xiàn)有學(xué)生 25 人，其中男生 11 人，女生 14 人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素都不同，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也參差不齊。在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上多下功夫，收集相關(guān)的成語(yǔ)，加大讀、寫(xiě)、背的力度，逢周六日讓學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記，并讓有條件的學(xué)生發(fā)到博客上，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作能力，取得了一定成績(jī)。 春天里的發(fā)現(xiàn) 。 美麗神奇的大自然 。 每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺(tái)。 略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí) 。教師可作靈活處理。要求認(rèn)識(shí)和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。在寫(xiě)話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 會(huì)寫(xiě) 300 個(gè)認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。 培養(yǎng)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。 讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。 注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材。教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言之中。 合理地安排時(shí)間，開(kāi)展 “ 優(yōu)差生互助 ” 、 “ 個(gè)別輔導(dǎo) ” 、 “ 小組合作學(xué)習(xí) ” 等形式，以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。 (2)注意課堂上兼顧差生、優(yōu)生。 (二 )上學(xué)期工作中的劣勢(shì)是： (1)沒(méi)有抓住良好的機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有等于急切提高。 二、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生 3
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