粵滬版九年級(jí)上冊(cè)116探究串、并聯(lián)電路中的電壓4-wenkub
2022-12-01 01:33:10 本頁面
【正文】 探究串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓的關(guān)系，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。 《探究串、并聯(lián)電路電壓的關(guān)系》教案 《探究串、并聯(lián)電路電壓的 關(guān)系 》 教案 一 、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （ 1）探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。 （ 2）能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、數(shù)據(jù)分析法歸納總結(jié)物理規(guī)律。 二 、教學(xué)過程 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)反思 創(chuàng)設(shè)情景 引入新課 （利用實(shí)物投影）請(qǐng)同學(xué)們觀察演示板的電路是如何連接？電流有什么特點(diǎn)？ 若閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光嗎？發(fā)光亮度一樣嗎？ 師閉合開關(guān)和同學(xué)們一起觀察燈的發(fā)光情況，并提出問題為什么兩燈的發(fā)光情況會(huì)不一樣？ 據(jù)學(xué)生的回答，老師引出本節(jié)實(shí)驗(yàn)要探究的問題：串聯(lián)電路電壓會(huì)有什么關(guān)系？ 學(xué)生認(rèn)真觀察電路的連接 方式并回答問題。 猜想 2：由于燈的亮度不同，串聯(lián)時(shí)電壓不相等。 實(shí)驗(yàn)探究 串聯(lián)電路電壓的關(guān)系 1．請(qǐng)同學(xué)們討論，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？它們的作用各什么？然后 再畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 請(qǐng)一位學(xué)生將電路圖畫在黑板上。 教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。 6．教
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