蘇少版美術八下第3課變遷中的家園word說課稿-wenkub
2022-12-01 01:27:16 本頁面
【正文】 引導學生如何去畫家園，教材選取了各種不 同表現(xiàn)技法、不 同角度的房屋建筑圖作 示范，引導啟發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)身邊的美。結(jié)合學生的學齡特點，確定本課的教學目標： 認知目標：通過對身邊建筑物的觀察和感受，認識建筑之美，培養(yǎng)健 康的審美意趣。 教學重點： 通過觀察、欣賞和感受，運用一定的繪畫技巧表現(xiàn)有個性的家園，抒發(fā)對生活的熱愛，體驗美術創(chuàng)作的快樂。通過評價激勵，引導學生積極發(fā)現(xiàn)并歸納，體會創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學生的想象力、提高學生的創(chuàng)造力。 師問：你能認出這是我們身邊的什么地方嗎？你覺得這些圖與畫有什么不同的地方？從而歸納出技法上的不同；角度上的不同。 【設計意圖】 通過教師的示范，使學生清楚明了如何去畫一座房子，如何去畫一群建筑物。 【設計意圖】 讓學生參與到教學中，培養(yǎng)學生自信心，體驗成功的喜悅。 四 . 板書設計 ： 美術課的板書應融畫與書一體，在教學中應將作畫過程與板書相配合，將范圖、多媒體課件相對應，做到和諧一致。使每一天都更加美麗。 學生臨摹練
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