蘇教版五年級下冊秦兵馬俑教學設計2-wenkub
2022-12-01 01:15:02 本頁面
【正文】 ，理解 文章的前后照應及過渡 。 三、 教材分析 《秦兵馬俑》是一篇狀物類散文，生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點。 合作探究：讓學生分組討論，合作探究，培養(yǎng)學生的合作精神。它是中國第一座皇家陵園，在中國近百座帝王陵墓中，以其規(guī)模宏大，埋藏豐富著稱于世。 （三）精讀第二段 自由朗讀，課文從哪些方面來表現秦兵馬俑的規(guī)模宏大？ （三個俑坑的總面積和兵馬俑的數量，一號坑的長、寬、面積和兵馬俑的數量） 第一句點明本小 節(jié)是總分結構，這是本小節(jié)的中心句 第二句在說明方法上有何特點？（列數字，作比較） 如果用“很大、很多、很長、很寬”等去替換文中的數字，同樣能表達出秦兵馬俑的“規(guī)模宏大”。 （走進大廳，所有的人都為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。 （五）板書設計 規(guī)模宏大 秦兵馬俑 類 型眾多 舉世無雙 個性鮮明 六、 教學反思 課堂上，我充分發(fā)揮了多媒體的作用，結合課文內容，搜集了大量的兵馬俑 的資料、視頻。 。這些電子資 料，如秦兵馬俑中一號坑的介紹和視頻 ……為學生更真切地了解秦兵馬俑提供
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