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正文內(nèi)容

20xx家長開放日主題活動(dòng)方案7篇-wenkub

2024-09-03 14 本頁面
 

【正文】 進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。 八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)( 10: 30— 10: 50) 生活習(xí)慣展示 目標(biāo):能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。 四、晨讀活動(dòng)( 8: 35— 8: 55) 形式:有組織的閱讀活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。 二、盥洗、餐前準(zhǔn)備( 7: 55— 8: 05) 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水。 教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。 三、活動(dòng)及班級(jí)安排 周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作(你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長。但鑒于能更好的做好 h1n1 流感的防控工作,我園把讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程形式,改為以書信的形式進(jìn)行。將本次家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。 校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作。 二、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 11 月 22 日(周四下午兩點(diǎn)十分) 三、活動(dòng)主題: 家校攜手,共話成長 四、活動(dòng)目標(biāo): 利用 “ 開放日 ” 這一載體,宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用,讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活,從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。為了讓事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的計(jì)劃。 傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想,幫助家長建立正確的育子觀,深入了解自己孩子的心理狀態(tài),掌握疏通孩子心理問題的方法。(舊階梯教室) 班主任、任課教師發(fā)言。 2024 家長開放日主題活動(dòng) 方案篇 2 幼兒園家長開放日活動(dòng) 家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。 一、家長開放日的活動(dòng)目的 為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼 兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。 周三抽查大班活動(dòng);周四抽查中班活動(dòng); 最后回收家長意見反饋表。 2024 家長開放日主題活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)時(shí)間: 20__年 4 月 29 日 活動(dòng)目的: 幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳我園教育理念及教學(xué)特色,增進(jìn)家園互動(dòng),促進(jìn)家園共育。 引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書,按照一定的順序觀察畫面。 唱誦展示 【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》 目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演曲。 鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。 二、開放時(shí)間: 12 月 18 日周五 9: 0011: 00 三、開放內(nèi)容: 半日班級(jí)活動(dòng) 四、家長開放日活動(dòng)開放日推薦方法和建議: 班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。 第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。 保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動(dòng)的興趣。 2024 家長開放日主題活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目的: 通過 “ 家長開放日 ” 活動(dòng),讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法,鼓勵(lì)其參與到教育教學(xué)中來,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。 活動(dòng)流程:
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