【總結(jié)】第1章生物與環(huán)境第5節(jié)科學(xué)探究的基本方法(第1課時(shí))【課程導(dǎo)入】實(shí)驗(yàn)是一切科學(xué)探究的基礎(chǔ),生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的一門科學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生命科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,也需要像科學(xué)家一樣進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。除了教室,生物實(shí)驗(yàn)室也是我們學(xué)習(xí)生物知識(shí)和技能的場所。走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室,你會(huì)看見琳瑯滿目的生物標(biāo)本以及各種實(shí)驗(yàn)器材。所以,認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用一些常用的
2024-12-08 07:52
【總結(jié)】科學(xué)探究的基本方法第3課時(shí)知識(shí)目標(biāo):舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗(yàn)其過程。情感目標(biāo):認(rèn)同實(shí)事求是的重要性,確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗(yàn)其過程。教學(xué)難點(diǎn):嘗試確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:在生活和生產(chǎn)中,如果我們留心觀察,就會(huì)遇到許多令人
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】第5節(jié)科學(xué)探究的基本方法一、教材分析實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)生物知識(shí)的重要方法。實(shí)驗(yàn)一定要有相應(yīng)的工具和正確使用有關(guān)工具的方法及步驟。本節(jié)教材的第一部分安排學(xué)生學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)常用的工具,對(duì)常用實(shí)驗(yàn)器具的分類、安全操作規(guī)則做了簡單的介紹,了解其用途、正確的操作方法以及安全使用法則。著重學(xué)習(xí)顯微鏡,要求每位學(xué)生都能獨(dú)立操作。這對(duì)學(xué)生今后科學(xué)地探索生命,正確地使用各種探究
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。2.舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作物生長和果蔬保鮮。3.舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)1.舉例說二氧化碳能使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。2.舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作物生產(chǎn)和果蔬保鮮。教學(xué)難點(diǎn)1.說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。2.能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。4.增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開花和結(jié)果一、開花開花:是指花瓣展開,露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。植物的花期有長有短。如:月季,可持續(xù)幾個(gè)月;有的很短,如:曇花。名稱數(shù)量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無數(shù)1綠色粉紅色黃色黃綠色保護(hù)
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用。教材:七年級(jí)生物上冊(cè)課型:調(diào)查探究課課時(shí):1課時(shí)編者:金湖縣夾溝中學(xué)吳中祥陸和林知識(shí)目標(biāo):1、說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用2、解釋溫度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原
【總結(jié)】物理·選修3-5(粵教版)第五節(jié)裂變和聚變[來源:Z_xx_m]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1.重核裂變和輕核聚變是人們獲得核能的兩個(gè)途徑,下列說法中正確的是()A.裂變過程
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】花中珍品第三節(jié)開花和結(jié)果種子根葉莖開花、結(jié)果種子生長繁殖萌發(fā)思考:植物開花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢?對(duì)于植物繁衍后代來說,花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?開花1開花
2024-11-30 13:41
【總結(jié)】第14章第5節(jié)鳥類的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1、和青蛙相比,雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高,其主要原因包括()①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護(hù)⑤親鳥有孵卵、育雛行為⑥胎兒A、①④⑤B、①④⑤⑥C、②③D、①②④⑤
2024-12-04 18:46
【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果三維目標(biāo):知識(shí)與技能:1、通過自主性學(xué)習(xí)和科學(xué)探究活動(dòng),嘗試概述花的各部分結(jié)構(gòu)2、描述傳粉和受精的過程,闡述花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子形成的關(guān)系3、認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義過程與方法:1、通過學(xué)生自學(xué)了解花的各部分結(jié)構(gòu)2
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】第三節(jié)《開花和結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課前分析1.教材分析學(xué)生已經(jīng)掌握了植物具有六大器官——根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,知道花、果實(shí)和種子是植物的生殖器官。前兩節(jié)又學(xué)習(xí)了種子的萌發(fā)和植株的生長?!堕_花和結(jié)果》一節(jié)的學(xué)習(xí)承前啟后。為后面的第三單元第六章《愛護(hù)植被,綠化祖國》和第
2024-12-09 09:44
【總結(jié)】第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用同步練習(xí)1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比:,不進(jìn)行呼吸作用,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少2.(2021淮安)王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚內(nèi)
【總結(jié)】九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力之五:付出不少人將付出當(dāng)成了索取的條件。兩個(gè)人戀愛,一個(gè)人很抱怨地說:“我對(duì)你已經(jīng)很付出了,你為什么還是那么對(duì)我?”意思是我付出了大量的愛,你卻如此吝嗇你的愛;公司老板用心良苦地培訓(xùn)員工,員工翅膀硬了就想飛出去,老板幾乎是痛心疾首:“我為你付出了那么多,你卻這樣對(duì)我?!”類似上面的情況在生活中并不鮮見,人們“做什么”的直接目的是
2025-08-26 09:02
【總結(jié)】第五節(jié)復(fù)習(xí)和應(yīng)用●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方;了解電話交換機(jī)的應(yīng)用;了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別.,了解電磁波的產(chǎn)生和傳播,知道光是電磁波,電磁波在真空中的傳播速度,波長、頻率和波速的關(guān)系.,了解無線電廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過程.二、能力目標(biāo)通過對(duì)本章知識(shí)的復(fù)習(xí),提高學(xué)生的綜合概括能力.三、德育目標(biāo)通過了解物理知識(shí)在實(shí)際中
2025-04-17 07:34