【總結(jié)】第1章生物與環(huán)境第5節(jié)科學探究的基本方法(第1課時)【課程導入】實驗是一切科學探究的基礎,生物學是實驗性很強的一門科學。我們在學習生命科學知識的時候,也需要像科學家一樣進行許多實驗。除了教室,生物實驗室也是我們學習生物知識和技能的場所。走進生物實驗室,你會看見琳瑯滿目的生物標本以及各種實驗器材。所以,認識和學會使用一些常用的
2024-12-08 07:52
【總結(jié)】科學探究的基本方法第3課時知識目標:舉例說出科學探究的一般方法,并體驗其過程。情感目標:認同實事求是的重要性,確立實事求是的科學態(tài)度。教學重點:舉例說出科學探究的一般方法,并體驗其過程。教學難點:嘗試確定實驗變量,設計對照實驗。教學過程:一、談話導入:在生活和生產(chǎn)中,如果我們留心觀察,就會遇到許多令人
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】第5節(jié)科學探究的基本方法一、教材分析實驗是學習生物知識的重要方法。實驗一定要有相應的工具和正確使用有關工具的方法及步驟。本節(jié)教材的第一部分安排學生學習使用實驗常用的工具,對常用實驗器具的分類、安全操作規(guī)則做了簡單的介紹,了解其用途、正確的操作方法以及安全使用法則。著重學習顯微鏡,要求每位學生都能獨立操作。這對學生今后科學地探索生命,正確地使用各種探究
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用原理的應用教學目標1.舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。2.舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作物生長和果蔬保鮮。3.舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用教學重點1.舉例說二氧化碳能使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。2.舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作物生產(chǎn)和果蔬保鮮。教學難點1.說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用。
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】教學設計分析、評價、反思、體會課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學目標知識與能力一、教學目標1.會查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進行交流。2.能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運用資料說明問題的能力及交流合作的能力。4.增強熱愛祖國熱愛家
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開花和結(jié)果一、開花開花:是指花瓣展開,露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。植物的花期有長有短。如:月季,可持續(xù)幾個月;有的很短,如:曇花。名稱數(shù)量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無數(shù)1綠色粉紅色黃色黃綠色保護
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用。教材:七年級生物上冊課型:調(diào)查探究課課時:1課時編者:金湖縣夾溝中學吳中祥陸和林知識目標:1、說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用2、解釋溫度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原
【總結(jié)】物理·選修3-5(粵教版)第五節(jié)裂變和聚變[來源:Z_xx_m]基礎達標[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1.重核裂變和輕核聚變是人們獲得核能的兩個途徑,下列說法中正確的是()A.裂變過程
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】花中珍品第三節(jié)開花和結(jié)果種子根葉莖開花、結(jié)果種子生長繁殖萌發(fā)思考:植物開花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢?對于植物繁衍后代來說,花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?開花1開花
2024-11-30 13:41
【總結(jié)】第14章第5節(jié)鳥類的生殖與發(fā)育同步練習一、選擇題1、和青蛙相比,雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高,其主要原因包括()①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵、育雛行為⑥胎兒A、①④⑤B、①④⑤⑥C、②③D、①②④⑤
2024-12-04 18:46
【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果三維目標:知識與技能:1、通過自主性學習和科學探究活動,嘗試概述花的各部分結(jié)構(gòu)2、描述傳粉和受精的過程,闡述花的結(jié)構(gòu)與果實和種子形成的關系3、認同花、果實、種子對于被子植物傳種接代的重要意義過程與方法:1、通過學生自學了解花的各部分結(jié)構(gòu)2
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】第三節(jié)《開花和結(jié)果》教學設計一、課前分析1.教材分析學生已經(jīng)掌握了植物具有六大器官——根、莖、葉、花、果實和種子,知道花、果實和種子是植物的生殖器官。前兩節(jié)又學習了種子的萌發(fā)和植株的生長。《開花和結(jié)果》一節(jié)的學習承前啟后。為后面的第三單元第六章《愛護植被,綠化祖國》和第
2024-12-09 09:44
【總結(jié)】第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用同步練習1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比:,不進行呼吸作用,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少2.(2021淮安)王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚內(nèi)
【總結(jié)】九點領導力之五:付出不少人將付出當成了索取的條件。兩個人戀愛,一個人很抱怨地說:“我對你已經(jīng)很付出了,你為什么還是那么對我?”意思是我付出了大量的愛,你卻如此吝嗇你的愛;公司老板用心良苦地培訓員工,員工翅膀硬了就想飛出去,老板幾乎是痛心疾首:“我為你付出了那么多,你卻這樣對我?!”類似上面的情況在生活中并不鮮見,人們“做什么”的直接目的是
2025-08-26 09:02
【總結(jié)】第五節(jié)復習和應用●教學目標一、知識目標,了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方;了解電話交換機的應用;了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別.,了解電磁波的產(chǎn)生和傳播,知道光是電磁波,電磁波在真空中的傳播速度,波長、頻率和波速的關系.,了解無線電廣播、電視和移動電話的工作過程.二、能力目標通過對本章知識的復習,提高學生的綜合概括能力.三、德育目標通過了解物理知識在實際中
2025-04-17 07:34