九年級班主任控輟保學工作計劃-wenkub
2024-09-03 03 本頁面
【正文】 家訪，召開任課老師座談會。 第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。 一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。 加強家庭與學校的聯(lián)系，隨時進行家訪。 努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。本班學生學習積極性高且紀律性強。 班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調起學習積極性是當前班內的首要任務。 三、努力目標： 加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會。 四、方法 措施： 每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有總結。 要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。 積極與任課老師聯(lián)系，一學期召開 1~2 次老師座談會。 第三周：召開班委會，總結前段的學習紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。 第十三 ~十八周：加強學風、班風建設，介紹學習方法 (各科成績突出的 )。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級四班的前提。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在
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