【總結(jié)】§二項(xiàng)分布一、基礎(chǔ)過關(guān)1．已知隨機(jī)變量ξ～B????6，13，則P(ξ＝2)＝________.2．種植某種樹苗，成活率為5棵，則恰好成活4棵的概率約為________．3．位于坐標(biāo)原點(diǎn)的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)P按下述規(guī)則移動(dòng)：質(zhì)點(diǎn)每次移動(dòng)一個(gè)單位，移動(dòng)的方向?yàn)橄蛏匣蛳蛴?，并且向上、向右移?dòng)的概率
2024-12-08 07:02
【總結(jié)】二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用一、基礎(chǔ)過關(guān)1．已知(a＋b)n的二項(xiàng)展開式中只有第5項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大，則n＝________.2．已知??????x＋33xn展開式中，各項(xiàng)系數(shù)的和與其各項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)的和之比為64，則n＝________.3．(x－1)11展開式中x的偶次項(xiàng)系數(shù)之和是_______
2024-12-08 05:54
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的方差與標(biāo)準(zhǔn)差一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列說法中，正確的是________．(填序號(hào))①離散型隨機(jī)變量的均值E(X)反映了X取值的概率平均值；②離散型隨機(jī)變量的方差V(X)反映了X取值的平均水平；③離散型隨機(jī)變量的均值E(X)反映了X取值的平均水平；④離散型隨機(jī)變量的方差V(X)反映了X
2024-12-09 03:38
【總結(jié)】§組合(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．若C7n＋1－C7n＝C8n，則n＝________.2．C03＋C14＋C25＋C36＋…＋C1720的值為________．(用組合數(shù)表示)3．5本不同的書全部分給4名學(xué)生，每名學(xué)生至少一本，不同的分法種數(shù)為________．4．某施工小組有男工7人
2024-12-08 20:17
【總結(jié)】第3章統(tǒng)計(jì)案例§獨(dú)立性檢驗(yàn)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．當(dāng)χ2時(shí)，就有________的把握認(rèn)為“x與y有關(guān)系”．2．在某醫(yī)院，因?yàn)榛夹呐K病而住院的665名男性病人中，有214人禿頂；而另外772名不是因?yàn)榛夹呐K病而住院的男性病人中有175人禿頂，則χ2≈__________.(結(jié)
【總結(jié)】§隨機(jī)變量的均值和方差離散型隨機(jī)變量的均值一、基礎(chǔ)過關(guān)1．若隨機(jī)變量X的概率分布如下表所示，已知E(X)＝，則a－b＝________.X0123Pabξ～B????n，12，η～B????n，13，且E(ξ)＝15，則E(η)＝________.3．籃球運(yùn)
【總結(jié)】1．2排列與組合1．排列第1課時(shí)排列與排列數(shù)公式1．了解排列、排列數(shù)的定義；掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法．2．能用“樹形圖”寫出一個(gè)排列問題的所有的排列，并能運(yùn)用排列數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算．3．通過實(shí)例分析過程體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和發(fā)展，總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣．1．排列(1)一般地，從
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】§計(jì)數(shù)應(yīng)用題一、基礎(chǔ)過關(guān)1．凸十邊形的對(duì)角線的條數(shù)為________．2．在直角坐標(biāo)系xOy平面上，平行直線x＝m(m＝0,1,2,3,4)，與平行直線y＝n(n＝0,1,2,3,4)組成的圖形中，矩形共有________個(gè)．3．某班級(jí)要從4名男生、2名女生中選派4人參加某次社區(qū)服務(wù)，如果要
【總結(jié)】第2章概率§隨機(jī)變量及其概率分布(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是________．(填序號(hào))①取到的球的個(gè)數(shù)；②取到紅球的個(gè)數(shù)；③至少取到一個(gè)紅球；④至少取到一個(gè)紅球的概率．2．①某電話亭內(nèi)的一部電話1小時(shí)內(nèi)使用
【總結(jié)】第1章計(jì)數(shù)原理§兩個(gè)基本計(jì)數(shù)原理(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．某班有男生26人，女生24人，從中選一位同學(xué)為數(shù)學(xué)科代表，則不同選法的種數(shù)為________．2．已知x∈{2,3,7}，y∈{－3，－4,8}，則x·y可表示不同的值的個(gè)數(shù)為________．3．某班小張等4位同
2024-12-08 02:36
【總結(jié)】§正態(tài)分布一、基礎(chǔ)過關(guān)1．設(shè)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布，且相應(yīng)的概率密度函數(shù)為P(x)＝16πe－x2－4x＋46，則μ＝__________，σ＝__________.2．已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(2，σ2)，P(ξ≤4)＝，則P(ξ0)＝________.3．設(shè)隨機(jī)變量ξ
【總結(jié)】事件的獨(dú)立性一、基礎(chǔ)過關(guān)1．有以下3個(gè)問題：(1)擲一枚骰子一次，事件M：“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)”，事件N：“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”；(2)袋中有5紅、5黃10個(gè)大小相同的小球，依次不放回地摸兩球，事件M：“第1次摸到紅球”，事件N：“第2次摸到紅球”；(3)分別拋擲
【總結(jié)】§兩個(gè)基本計(jì)數(shù)原理(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．火車上有10名乘客，沿途有5個(gè)車站，乘客下車的可能方式有________種．2．已知集合M＝{1，－2,3}，N＝{－4,5,6,7}，從兩個(gè)集合中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo)，則這樣的坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中可表示第一、二象限內(nèi)不同的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是________．3
【總結(jié)】：160。小結(jié)與復(fù)習(xí)(一)教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握兩個(gè)原理以及排列組合的概念、計(jì)算等內(nèi)容，并能比較熟練地運(yùn)用．2．通過問題形成過程和解決方法的分析，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力．3．引導(dǎo)養(yǎng)成學(xué)生分析過程、深刻思考、靈活運(yùn)用的習(xí)慣和態(tài)度教學(xué)過程：一、知識(shí)點(diǎn)：1