教師工作計(jì)劃措施-wenkub
2024-09-02 21 本頁面
【正文】 作計(jì)劃措施的資料，希望大家喜歡。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓(xùn)練，以及語法和句型等重點(diǎn)循序漸進(jìn)，循環(huán)反復(fù)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生構(gòu)建知識系統(tǒng)。 二 .教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性 , 發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神 。 三 .學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期本人擔(dān)任高一 (3)班的英語課。指導(dǎo)思想是堅(jiān)持 “ 狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高學(xué)習(xí)英語的能力 ” 。認(rèn)真研究新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重中之重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。 五 . 教學(xué)內(nèi)容 12units。 10 月 17 日 25 日 : Unit 5 10 月 26 日 ―1 1 月 4 日 Unit 6 11 月 5 日 ――11 日 Midtermtest。確定精講、略講、和自讀單元。學(xué)生的英語基礎(chǔ)不好， 2 班的基礎(chǔ)更差，尤其是書面表達(dá)、聽力和閱讀等項(xiàng)。另外，以板報(bào)形式給同學(xué)們出一些進(jìn)行短文改錯(cuò)練習(xí)。同時(shí)要求同學(xué)們多動(dòng)口。同時(shí)，可以抽出相應(yīng)時(shí)間來處理專項(xiàng)練習(xí)，以及進(jìn)行其它活躍教學(xué)氣氛和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)活動(dòng)。 教師工作計(jì)劃措施篇二 本學(xué)期我擔(dān)任高二 2 班的英語教學(xué)工作。 9 月 26 日 10 月 2 日 Unit 2 10 月 3 日 10 月 16 日 :Unit 3 。有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。堅(jiān)持每天課前做值日報(bào)告和每周一篇的短文背誦檢查。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周三次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。 2. 為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃有步驟地把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的英語語音基礎(chǔ)知識、英語時(shí)態(tài)、句式、定語從句、狀
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