幼師個人工作心得-wenkub
2024-09-02 19 本頁面
【正文】 續(xù)進步。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛 大自然的意識。我指導廖老師開設 “ 有趣的 A、 B、 C” 課題，在 “ 以老帶新 ” 活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。 四、突出特色，打造雙語教學 作為 “ 雙語班 ” 的教師，首先我對自己嚴格要求，在 “ 一日生活 ” 環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵 。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。在狠抓班級常規(guī)中 ，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。 一、不斷學習，提高自身素質(zhì) 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。 幼師，雖然是幼兒教育的第一人，但幼兒教育是比較艱難的階段，老師還是要不斷加強自身的修煉，下面是精心整理的幼師個人工作心得 ,歡迎大家學習和參閱。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說： “ 沒有規(guī)矩，難成方圓 ” 。二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到 “ 三輕 ” 即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕 。 除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手 段。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。 五、德育工作，以環(huán)保為載體 從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。 六、密切聯(lián)系，增進家園互動 為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和 “ 家長接待日 ” 活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索 。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。 一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。 別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。要求幼兒餐前便后洗手，并 以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水 平和能力。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教 (玩 )具比賽中，榮獲三等獎。 一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)
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