護士個人自我鑒定5篇-wenkub
2024-09-02 19 本頁面
【正文】 的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這 樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。因而十分感謝佳木斯口腔醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。通過自我鑒定，我們可以更深入地了解自己的特點、能力、價值觀和興趣愛好等方面。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士 的重要性。所以在帶教老師 “ 放手不放眼，放眼不放心 ” 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。 外科手術(shù)病人相對較多，也就學到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。由于外科的節(jié)奏比較快，工作比較忙、瑣碎，記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向 同事學習，自己摸索，在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周五的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，在近 x 年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹 “ 以病人為中心，以質(zhì)量為核心 ” 的服務理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。 在即將過去的 x 年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。 護士個人自我鑒定精選篇 3 本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮學 習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識，為日后的學習工作打下堅實的基礎(chǔ)，我不斷的完善自我，充實自己，提高自我，系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。練就了扎實的基本功，護理工作得到了同學和老師的好評。我將在以后的 工作學習中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務人員。雖然在工作中的確會遇到一些讓人生氣的事情，但是我還是讓自己冷靜下來，積極的配合醫(yī)生工作。 護士個人自我鑒
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