【正文】 講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學(xué)生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。 二、教學(xué)不足 （一）缺乏學(xué)習(xí)我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，師范讀、小老師領(lǐng)讀、齊讀、開火車讀、小組讀，各種讀的形式多樣，進而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達的愛的精神，層次非常清晰。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué) 生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者。大部分老師的思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，符合 “345” 優(yōu)質(zhì)高效課堂的要求，做到了自主合作探究。在這持續(xù)一周的時間中，我們小學(xué)語文組一共欣賞了 24 位教師的精彩課堂，領(lǐng)略了老師們的授課風(fēng)采，聽后覺得受益匪淺，下邊將我們的感受匯報如下： 一、聽課收獲 （一）白板使用此次聽課活動要求所有人都使用電子白板，百分之九十的教師能做到對白版的熟練操作。是的，盡管老師的工作辛苦，壓力大，可是我們依然要讓自己做一個美麗的老師，感染身邊的學(xué)生，感染同事，給每個人都帶來陽光燦爛的好心情！我以為，這，也正是七小的魅力所在。當(dāng)我們具有這些品質(zhì)，離成功還會遠嗎？ 我想，這正是學(xué)校舉辦青年教師培訓(xùn)的目的所在。 石梅老師的《導(dǎo)學(xué)案的靈活使用》，姬永清老師的《好習(xí)慣伴我成長》，郜建華老師的《如何做一名好教師》，張霞老師對青年教師提出的要求等等。同時，我又深深地感到，自 己知道的，懂得的，還太少，離 “ 做一名好老師 ” 的目標(biāo)，還太遠。其實我們的任務(wù)并不算重，只是在指定的幾個路口站崗巡查，并盡可能地為問路的人指路。 關(guān)于青年的讀書心得感 悟篇 2 昨天迎接火炬的興奮勁兒還沒有過，今天就又接受了新的志愿者任務(wù) —— 學(xué)生防控治安志愿者。青年向來是一個國家一個民族的靈魂，此次 _的突然發(fā)生，更彰顯出來 90 后 00 后的魄力，不愧于習(xí)近平主席那句 “ 新時代的青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的 ” 。寫心得需要對所學(xué)知識和技能進行總結(jié)和反思，有助于提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)。 馳援湖北的 萬醫(yī)護人員中， 萬是 90 后 00 后，青年在工程建設(shè)、物資生產(chǎn)、社會保障等領(lǐng)域都沖鋒在前，而且青年志愿者廣泛參與秩序維護，社區(qū)服務(wù)等工作，這次疫情，就是 90 后 00 后的成人禮了。 昨天晚上十一點左右被通知要到四棟下面的警務(wù)室接受任務(wù)，聽完保衛(wèi)科老師及派出所所長的安排我就趕緊去通知已經(jīng)報名的同學(xué)，雖然時間有點晚，不好意思打擾他們休息，但是聽說有工作安排，大家還是很積極配合。 我自己的任務(wù)是負責(zé)巡查監(jiān) 督各個崗位的工作情況。在我為此困擾之際，學(xué)校又一次為幫助青年教師成長提供了好機會。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。很多好的 方法，不是書本上可以學(xué)來的，有了前輩們的指點，我們的路可以走得更順利！ 除了專業(yè)知識受益良多，前輩老師自身的 39。 每一次培訓(xùn)，都讓我對自己，對自己所做的工作，多了一些新的認識，更加知道今后應(yīng)該朝著哪個方向去努力。每位教師都對自己的課件進行了精心的準(zhǔn)備，課堂上白板的使用增強了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，每位孩子都積極參與，達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。 （三）習(xí)慣養(yǎng)成很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。老師們都充分的做到了這點。 （六）評價語言幾位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如有的老師老師運用 “ 你最聰明、你會更加努力的、最棒的同學(xué)總在最關(guān)鍵的時刻發(fā)言、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了 ” 等來鼓勵學(xué)生。特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施后，對老師的要求越來越高看，要 求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。新課程的核心理念是 “ 一切為了學(xué)生的發(fā)展 ” ，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評價觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展。老師多聽一聽其他老師的課堂，學(xué)會醞釀自己的感情，以高昂的激情投入課堂，與學(xué)生融為一體、打成一片，做到對整堂課情感目標(biāo)的有效把握。 （三）正確運用多媒體指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)對多媒體的運用要恰到好處，切記亂用濫用，有的老師在使用多媒體的過程中，忽視了其有效性和可行性?？傊@次聽課學(xué)習(xí)，我們更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。 根據(jù)比賽規(guī)則要求，參賽選手進行比賽的順序、課題抽簽。比賽教師只允許帶教材，教師獨立備課，不得使用任何教學(xué)參考材料和網(wǎng)絡(luò)及課件，充分考驗教師獨立備課、解讀教材、課堂駕馭的能力。 出現(xiàn)了很多亮點： __老師，在課堂引入時，結(jié)合時下影視熱播劇和利用時空穿梭機來激發(fā)學(xué)生的求知欲以及吸引學(xué)生的注意力，不僅新穎，且具有創(chuàng)新意義；且她在虛擬課堂情景方面做得很到位，師生互動、設(shè)置學(xué)生犯錯或關(guān)注學(xué)生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫， __老師不僅做到了教態(tài)自然，而且想法獨特， 效果非常好。 __老師在