【正文】 學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，加上都是新同學(xué)，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五篇 雖然在同一個(gè)教室上課，但每個(gè)孩子最后的成績(jī)是不一樣的。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)諒解。我開(kāi)導(dǎo)女兒，要取得好成績(jī)，必須付出自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。 第二、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。成績(jī)出來(lái)后，對(duì)照目標(biāo)，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。從開(kāi)始上學(xué)起，我沒(méi)有讓孩子補(bǔ)過(guò)課，而是讓她掌握一門(mén)學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)。 第四、讓孩子懂得感恩。我們就一個(gè)孩子，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得，我的發(fā)言完了。當(dāng)時(shí)車(chē)上還有 15 班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高，立刻很真誠(chéng)的說(shuō)，耶，真棒。被你們鄙視，真的也不算個(gè)啥事。如何變不容易為容易呢 ?這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。青春期，的同義詞是麻煩期，毛躁期，矛盾期，討厭期，沖突期，甚至神經(jīng)期。這個(gè)時(shí)期，也不例外。 當(dāng)初中生家長(zhǎng)，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的。 知識(shí)就是力量，總有一本書(shū)適合我，總有一些力量讓我聰明起來(lái)。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的，有這么一批認(rèn)真細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富、且全方位 360 度無(wú)死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師，我完全放心。 說(shuō)來(lái)慚愧，開(kāi)學(xué)近三周，本人出差一周半，沒(méi)辦法，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖。我聽(tīng)得很開(kāi)心，分享著她的喜怒哀樂(lè)，感受著她的學(xué) 校生活，一般情況下不作道德評(píng)價(jià)。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是，話不投機(jī)還婆婆媽媽?zhuān)愒~濫調(diào)竟眉飛色舞，說(shuō)起來(lái)苦口婆心，實(shí)際上面目猙獰。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人，六七十個(gè)毛孩子，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下，否則會(huì)秩序大亂。有這樣的時(shí)間，不如多想想辦法，有效地如何解決問(wèn)題。那究竟什么時(shí)候可以罵呢 ?只能各位自己看著辦。 如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了。你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，見(jiàn)識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了。 但是幸福的含義是很豐富的，除了基本的吃喝玩樂(lè)，更高級(jí)的層次是不斷成長(zhǎng)并自我實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜，有喜有憂，要講究方法，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活，恨不得穿越回來(lái)，捶死現(xiàn)在的自己。你們是新手，我們也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，這樣子，可能我們的中年時(shí)光，和你們的少年時(shí)期，幸福指數(shù)都會(huì)高一些。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基矗在這基礎(chǔ)的一年里，不知各位家長(zhǎng)是否反思一下，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情是否都做好了呢 ?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。hellip。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長(zhǎng)大后后悔莫及 ! 眾所周知，要想成才，必先成人 .學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解你們子女在學(xué)校的情況，為 人表現(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)得到了上級(jí)教育部門(mén)和社會(huì)各屆及廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可?，F(xiàn)在，我校的走讀生不過(guò) 10 幾人。首先，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任值班、門(mén)衛(wèi) 24 小時(shí)值班、校長(zhǎng)不定時(shí)巡班制度，為全校師生提供了一個(gè)安全、和 諧的校園環(huán)境。任課教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、手頭的資料為同學(xué)們精選合適的題目刻印下發(fā)，使重點(diǎn)知識(shí) 明朗化，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)有的放矢，有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本次期末考試，由于天氣的原因，考慮到安全第一，沒(méi)有統(tǒng)一組織，但是，從縱向和橫向的比較都可以看出學(xué)生成績(jī)的扎實(shí)和穩(wěn)中有升。在今年的第 xx 屆 “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)威盛中國(guó)芯計(jì)算機(jī)表演賽中，我校季春潔、王玉蓮、陳冠一 3 名同學(xué)分別獲得了山東賽區(qū)總決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，其中季春潔同學(xué)代表山東賽區(qū)參加了全國(guó)總決賽，并獲得了電子音樂(lè)制作三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)在這里就不一一列舉了。 汶川大地震后，學(xué)校組織了安全逃生演練，并聘請(qǐng)派出所的王筍立所長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等基本安全常識(shí)的宣傳教育。 在這半年里，我們班的綜合評(píng)價(jià)一直在全鎮(zhèn)名列前茅，但是從一接手初一，我就發(fā)現(xiàn)這一級(jí)的學(xué)生普遍存在偏科現(xiàn)象：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太薄弱，這一點(diǎn)希望引起家長(zhǎng)同志的重視，并積極配合教育。《語(yǔ)文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。 有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這 種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。 要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。今天學(xué)校有什么新鮮事 ?你的同桌有換了嗎 ?喜不喜歡他 ?你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色 ?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī) 。為什么不說(shuō)： “ 啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒(méi)有辜負(fù)老 師的希望 !” 如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才愿意和你交流。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。 要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。要相信我們的老師無(wú)論是教學(xué)上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。 ” 良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，到小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確的家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的活教材。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。 不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不 以色列有句名言：再富不能富孩子。 ” 溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的 愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成才更是愛(ài)。 三、寒假要求 從 xx 年 1 月 17 日起，至 2 月 14 日止，共計(jì)放寒假接近 30 天。這里我想請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子做到以下三點(diǎn)要求： 您和您的孩子一起制定一份 “ 寒假生活作息時(shí)間表 ” ，這樣您的孩子就容易做到生活、學(xué)習(xí)、休閑、活動(dòng)有規(guī)律。 說(shuō)的是安全大事，切實(shí)做好孩 子人身安全防范意識(shí)教育，讓您的孩子增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子做到 “ 六不 ” ：即不玩電 。不去青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所 (如網(wǎng)吧、游戲廳、練歌房等 )。這一點(diǎn)我知道家長(zhǎng)是非常重視的。 注重指導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。假期學(xué)校要你的孩子寫(xiě) 23 篇日記或讀后感。 四、收費(fèi)： 現(xiàn)在，國(guó)家在免除義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)外，還對(duì)特困生給與了生活補(bǔ)助，但是課本費(fèi)以外的輔導(dǎo)資料不在減免范圍之列 。 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 (四 ) 在開(kāi)學(xué)不久 ,我們初一年級(jí)開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì) ,按照慣例 ,期中考或期末考試后再進(jìn)行總結(jié) .但是我們之所以在今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái) ,就是希望我們的工作做在前面 ,等到大考以后 ,大家一起分享成功的喜悅 . 期中考試情況分析 在期中考試中 ,我們初一年級(jí)的英語(yǔ)考試參加了十八所學(xué)校的聯(lián)考 ,排名第二位 ,我們欣喜地看到我們?cè)诩议L(zhǎng)與老師的共同努力下取得 的豐碩成果 .但是存在的問(wèn)題也有 :在我們年級(jí)中學(xué)生的兩極分化日益嚴(yán)重 ,成績(jī)差距很大 ,盡管有