關于心理學實習報告范文-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 自己該做什么， 不該做什么心里沒有數，以不能正確地對待干部骨干的批評，聽不進別人的意見，固執(zhí)己見。有些上進心較強的新兵，由于缺乏自信心，擔心自己跟不上，產生了怕掉隊的焦慮心理。新兵 “ 第二適應期 ” 主要有以下心理 “ 癥狀 ” ： 一是畏難型。在這些敏感時期，中隊應當通過開展一些活 動，比如 “ 上一堂心理課 ” ，舉行一次 “ 敏感問題大家談 ” 等活動，引導戰(zhàn)士積極調整心態(tài)，保持心理健康。 在心理疏導中體現人文關懷，要保護好官兵的隱私權，在心理疏導的過程中不私自拆閱他人信件、非法接聽他人電話，甚至采取盤問、誘導、恫嚇等方式，企圖撕破對方的心理防線，掌握對方的心理秘密，這種方法是嚴重侵犯戰(zhàn)士人格的，是堅決不可取的。人文關懷強調尊重人、理解人、關心人，如何把人文關懷貫穿于心理疏導的過程中，及時有效地幫助官兵消除心理問題，是當前帶兵人需要解決的問題。 關于心理學范文篇 1 通過半個月的當兵鍛煉，收獲了很多，感觸了很多，也成長了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。 我實習的中隊是長白山大隊的保護區(qū)中隊，中隊編制四十余人，是一個作風優(yōu)良的中隊。因為人文關懷也是我們人文學院的一大特色，所以對于人文關懷，我們的感觸要更加深刻一點。所以，帶兵人必 須在知法守法的基礎上做好心理疏導工作，讓戰(zhàn)士擁有屬于自己的安全領地，并且在疏導工作中努力做到有理、有情、有節(jié)、有度，不輕易出擊他們的心理隱私，啟發(fā)他們自我緩解心理壓力。 由于這次實習是在四月份，新兵下連三個月，所以，正好趕上了新兵的 “ 第二適應期 ” ，所以此次調研的另一個內容就放在了新兵 “ 第二適應期 ” 的特點以及處理方法上邊。新兵下連隊后，訓練的強度、難度加大了，執(zhí)勤任務重了，工作要求高了。三是表現型。五是沖動型。 中隊應當為每一名士兵建立心理檔案，定期進行心理測查和巡診，并出一些基本疏導方法：對脾氣暴躁的人，根據其受不了外界刺激和易發(fā)生過激行為等突出特點，工作中注意說話語氣，不用過激的語言挑逗刺激 。對行為怪異的人，根據其做事不計后果、易傷害周圍同志等特點，引導其多參加集體活動，充分感受戰(zhàn)友之情的珍貴?？梢岳貌煌瑘龊虾蜁r機
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