贛美版美術(shù)七下第四課森林之歌-美術(shù)與環(huán)境2-wenkub
2022-11-30 23:59:02 本頁(yè)面
【正文】 教師置疑：這兩幅作品分別表現(xiàn)的是怎樣的季節(jié)色彩？ 學(xué)生分組討論、交流并選派代表表達(dá)本組討論結(jié)果，全班交流。 二、學(xué)生互動(dòng) ： （ 一 ） 、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)森林嗎？森林在 你們的腦海里是怎樣的印象呢？森林對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有怎樣的益處呢？ （學(xué)生討論、交流，教師小結(jié)） 教師點(diǎn)撥 ：人類(lèi)的生存離不開(kāi)森林，森林具有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含養(yǎng)水土、增加空氣濕度、防止風(fēng)沙等作用。 能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)色彩知識(shí)的了解、掌握，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然之美的鑒賞力及表達(dá)情感的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的高尚情操。因此，森林被稱為“大自然的總調(diào)度室”。 教師點(diǎn)撥 ： 兩幅作品表現(xiàn)的季節(jié)色彩 東山魁夷的《湖》：綠、黃綠、白，表現(xiàn)了雪山、草地、白馬，描繪了初春清晨的美麗
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