423世界讀書日優(yōu)秀發(fā)言稿通用8篇-wenkub
2024-09-02 18 本頁(yè)面
【正文】 天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫 !讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年 ! 我的講話完畢，謝謝大家 ! 世界讀書日優(yōu)秀發(fā)言稿（篇 2） 今天我國(guó)旗下講話的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)： “ 請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧 !” 服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。閱讀可以使 你擁有整個(gè)世界。 同學(xué)們，你們知道 “ 世界讀書日 ” 是哪一天嗎 ?它就是明天 —— 4 月 23 日。演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。 1995 年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布 4 月 23 日為 “ 世界讀書日 ” ，并呼吁 :“ 希望散居在全球各地的人們 ,無(wú)論是年老還是年輕 ,無(wú)論是貧窮還是富有 ,無(wú)論是患病還是健康 ,都能享受閱讀的樂(lè)趣 ,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們 ,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。正如高爾基自己所說(shuō)： “ 書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、抽屜里放 2— 3 本你喜愛(ài)的 課外書籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾 在 3 月 17 日的第十二屆全國(guó)人大第一次會(huì)議的閉幕式上，發(fā)表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 一詞。必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 。 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。此刻，唯有向前，唯有向前 !讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。要按照學(xué)校和班級(jí)要求，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。希望你們端正學(xué) 習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。 書籍是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯。每年的 4 月 23 日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書館到校外書店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀 ??只要有圖書的地方，就要有我們的身影。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要讀書好，好讀書，讀好書。正如高爾基自己所說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍 ，讓我們思維縝密同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。讀書本身是一種習(xí)慣；讀書過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書并重拾讀書的樂(lè)趣。我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無(wú)不告訴我們讀書的重要性。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：啊，中國(guó)人，真了不起！ 人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。讓書籍成為我
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