【總結(jié)】《琥珀》五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 《琥珀》五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,使學(xué)生知道琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程及在科學(xué)上的價(jià)值,懂得任何事...
2025-11-27 01:23
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì)之2 第二課時(shí) ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo) 課文寫(xiě)了關(guān)于琥珀的哪些內(nèi)容哪方面內(nèi)容是作者想象的哪方面內(nèi)容是對(duì)琥珀的真實(shí)描繪(生回答)。 ...
2025-11-07 23:44
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì)之2 第二課時(shí) (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo) 課文寫(xiě)了關(guān)于琥珀的哪些內(nèi)容哪方面內(nèi)容是作者想象的哪方面 內(nèi)容是對(duì)琥珀的真實(shí)描繪(生回答)。 那么作者想象...
2025-08-06 16:06
【總結(jié)】長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元?理解課文內(nèi)容,了解作者所表達(dá)的思想感情。?學(xué)習(xí)運(yùn)用展開(kāi)聯(lián)想的讀書(shū)方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)燕子可再來(lái)?xiàng)盍稍偾嗷▋嚎稍匍_(kāi)逝去的日子不再回對(duì)比用形象化的對(duì)比有什么作用?
2025-11-25 21:52
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)知目標(biāo): 1、理解科學(xué)家是怎樣想象這塊琥珀形成的過(guò)程以及這樣想象的依 據(jù)。 2、體會(huì)文章的敘述順序。 3、有感情地朗讀課文。 情感目標(biāo):激發(fā)...
2025-08-05 19:56
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)知目標(biāo): 1、理解科學(xué)家是怎樣想象這塊琥珀形成的過(guò)程以及這樣想象的依據(jù)。 2、體會(huì)文章的敘述順序。 3、有感情地朗讀課文。 ...
2025-11-07 23:43
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)1早一、教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出作者寫(xiě)梅花的用意。2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解“釀雪”的含義,能正確使用“那”和“哪”。辨析“瓣、辯、辮”等字形。理解“默默”這個(gè)詞在課文中出現(xiàn)了兩次蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容。,用抓關(guān)鍵詞的方法,(
2025-11-10 21:49
【總結(jié)】丑小鴨·輔導(dǎo)練習(xí)題1.填空。剩,共()筆,第7筆是()。瘦,共()筆,第8筆是()。越,()結(jié)構(gòu),外邊是(),里邊是()。2.比一比,再組成詞語(yǔ)。準(zhǔn)()站()等()堆()
2025-11-26 02:19
【總結(jié)】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、教師念兒歌《春天多美好》:小燕子,真靈巧,拖著一把小剪刀。剪彩云,彩云飛,剪柳條,柳條搖。一幅圖畫(huà)剪好了,春天風(fēng)光多美好。2、同學(xué)們,春天,活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)了,喜歡燕子嗎?今天,我們一起學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文。這篇文章是著名作家鄭振鐸寫(xiě)的,請(qǐng)打開(kāi)書(shū),誰(shuí)來(lái)讀讀。二、初讀課文體會(huì)1、明確自學(xué)要
2025-11-26 07:47
【總結(jié)】◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“頸厲”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“頸、鄭”等12個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養(yǎng)、鄰近”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物的思想感情,學(xué)習(xí)作者具體生動(dòng)描寫(xiě)動(dòng)物的寫(xiě)法,養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。4、抄寫(xiě)課文中生動(dòng)有趣的句子,注意積累語(yǔ)言。
2025-11-10 20:58
【總結(jié)】古詩(shī)二首教學(xué)目標(biāo):。,想想使中所描繪的畫(huà)面。,了解并學(xué)習(xí)作者表達(dá)、抒發(fā)情感的方法。,體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):。,了解并學(xué)習(xí)作者表達(dá)、抒發(fā)情感的方法?;A(chǔ)知識(shí):正音字:羌(qiāng)閨(guī)鼙(pí)驛(yì)多音字:h
2025-11-10 23:51
【總結(jié)】鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)寫(xiě)5個(gè)漢字,會(huì)認(rèn)5個(gè)漢字。培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識(shí)字的能力和感悟詩(shī)意的能力。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識(shí)字的能力和感悟詩(shī)意的能力。提高學(xué)生分析、觀察能力,培養(yǎng)想象力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:萌發(fā)對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情,激發(fā)保護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識(shí)字的能力和感悟詩(shī)意的能力。提高學(xué)生分析、
2025-11-29 02:35
【總結(jié)】一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的各種能力,重視提高學(xué)生的品德和審美情趣,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格?!兑安荨肥蔷拍炅x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的一篇課文
【總結(jié)】用餐教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的情感。,聽(tīng),說(shuō),拼,寫(xiě)的習(xí)慣和能力。11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)六個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁和了解“刀”字的演變過(guò)程。觀察畫(huà)面,積累詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)觀察畫(huà)面,積累詞匯。教學(xué)難點(diǎn)觀察畫(huà)面,積累詞匯。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)資料搜集《憫農(nóng)》教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】年的故事教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)本文的學(xué)習(xí),了解年的故事,體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。:學(xué)會(huì)本課的9個(gè)會(huì)寫(xiě)的字,認(rèn)識(shí)15個(gè)會(huì)認(rèn)的字。:正確有感情的朗讀課文,能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文故事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,正確、有感情朗讀課文。“過(guò)年”由來(lái)的民間說(shuō)法,從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。教學(xué)準(zhǔn)備:字卡,